一、培养方案（一）本科学制基本学制四年（二）学位授予工学学士学位（三）培养目标本专业培养具备化学工程与化学工艺方面知识，在化工加工、石油冶炼、能源开发、轻化工生产、医药合成、环境保护、军事工程和交通运输等部门从事工程设计、技术开发、生产管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）1、热爱社会主义祖国，具有较高的政治觉悟和政治理论水平；遵纪守法，身体健康，敬业爱岗，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、自然科学基础扎实，并具有较高水平的管理和人文社会科学基础知识。
3、系统掌握本专业的基础知识、工程技术知识及技术经济、市场经济和工业管理等知识。
4、具有本专业必须的制图、计算、实验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能。
5、掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力并能够在本专业学习中熟练地应用，并达到国家外语等级考试要求。
6、掌握计算机语言和基本操作技能，能熟练地应用计算机进行设计和研究。
7、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握科学研究、科技开发及组织管理能力。
具有本专业领域内的某个专业方向的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。
具备较强实践能力、适应能力和创新意识。
8、达到培养计划的总学分和各类学分要求。
（五）专业定位与特色专业定位：学科以应用研究型定位，培养能够在化工企业、石油加工行业、轻工业和科研院校等部门从事样品分析、产品监测、生产加工、工艺设计、技术开发、技术研究的专门人才。
专业特色：专业具备较为完备的学科学位体系，按教学科研型学科建设，实行大类培养。
重在化工理论与实践知识在科学管理、产品分析、化工加工和电化学等领域里的应用，突出基础知识与工程实践技能的有机结合。
本专业设有工业分析、电化学工程和精细化工等专业方向。
（六）主干学科及主要课程主干学科：化学、化学工程与技术。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工传递原理等。
（七）文化素质和创新能力培养1、增强学生文化素质的培养。
教学计划中开设文化素质类课程，同时开辟第二课堂，营造工科院校的文化氛围，丰富文化生活，提高文化品位，使学生受到优良的校园文化的熏陶。
2、鼓励学生参加各种有益于身心发展的文娱、体育及各种文学艺术类社团组织的活动，参与多种形式的生产、社会实践和人文社科类系列讲座或培训，并取得相应的学分。
3、努力培养学生的创新意识和创新能力，加强学生现代设计思想、方法和科研能力的训练以及科学思维方法的教育，把培养创新能力融合于教学的全过程之中。
此外，在二、三年级选拔一些基础好、能力强的学生，指定专业教师指导其科研训练，从中发现部分有个性和专长的学生，培养学生的创新能力。
4、鼓励和支持学生参加科学研究和学术活动。
（八）毕业标准及学位要求1、毕业标准（1）达到德育培养目标；（2）修满本计划各项规定的学分，总学分不少于202.5分；（3）达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
2、学位要求符合学校学籍、学位管理规定要求的将取得学士学位。
