一、专业培养目标培养适应医疗卫生行业发展和护理岗位需求，具有现代护理整体观念、良好护理职业道德，护理专业理论知识、医学基础知识与人文社会知识兼备，综合护理职业技能娴熟，能胜任临床护理、社区护理和卫生保健工作的高素质、高层次的技能型、服务型护理人才。
二、专业核心能力及核心技术具有发现、分析、判断和解决临床常见护理问题的护理职业综合能力，运用护理程序对护理对象实施系统全面的整体护理，具有评判性思维和创新能力，良好的应变能力和人际沟通能力。
核心技术为护理专业学生从事对应护理岗位工作的必备技术。
包含：基本护理技术、成人护理技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术、手术室护理技术。
三、专业核心课程与主要实践环节专业核心课程：基础护理学、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿童护理、老年护理、急危重症护理、康复护理。
实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。
按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。
四、就业面向各级各类医疗卫生和康复、保健服务机构及相关企事业单位，能从事护理、预防、保健、康复、卫生宣教等工作。
覆盖的职业岗位群包括：三级医院、二级医院、一级医院以及康复、保健服务机构从事各类护理工作。
