（一）岗位素质课程体育与旅游、体育心理学、体育法规与体育道德课程描述：体育与旅游：本课程旨在帮助学生建立对本专业的认同感，树立学科知识框架，让学生了解体育业和旅游业的相互联系与发展概况，学习期间安排学生进入体育企业、旅游企业进行体验学习及参观交流，加深学生对专业的认知能力，培养本专业学生岗位素质。
体育心理学：通过对本课程的学习，让学生掌握体育运动心理学基础知识，了解体育运动是人的心理发展和自我完善的重要形式，熟悉人在体育运动中心理活动的特点及规律，有助于学生全面地认识运动训练者的心理特点，培养学生从事体育服务与管理工作岗位的心理素质。
体育法规与体育道德：通过学习体育法规和体育道德的基本知识，了解社会体育、竞技体育、学校体育、体育社会团体相关的社会保障条件以及基本的法律责任，体育人员在体育活动中应当遵循的基本的道德规范，学生掌握该门学科知识，为将来从事体育行业打下坚实的理论基础。
（二）专业核心能力课程综合健美操、户外损伤与救护、运动生理学、体育经营理论与实务、篮球运动、高尔夫运营管理、体育市场营销、旅游拓展训练、体育赛事组织与管理、体育游戏课程描述：综合健美操：通过学习本门学科以达到增进健康、培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的目的，同时指导学生学习健美操的教学方法，培养学生健身房团体课程教学能力。
户外损伤与救护：本课程系统地介绍了体育运动以及户外损伤产生的原因以及救护的基本方法，帮助学生建立良好的健康运动意识，能对损伤及时做出判断并采取正确的急救措施。
运动生理学：通过本门课程的教学使学生掌握运动生理学的基本理论和基础知识，并通过理论和实践课，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,使学生能够运用运动生理学的基本理论和方法，指导和评价体育教学、运动训练以及体育锻炼。
体育经营理论与实务：通过学习本门学科使学生掌握现代体育经营的基本理论和方法，并能清晰的认识和分析体育市场的现状、掌握体育相关企业的经营管理模式，提高学生对体育经营的基本认识并运用于将来的工作之中。
篮球运动：通过篮球课程理论与实践的学习，使学生能够掌握篮球运动项目的基本技战术、裁判法、教学方法，并能了解NBA、CBA职业篮球联赛。
高尔夫运营管理：通过学习高尔夫运营管理，掌握高尔夫产业相关领域工作所应具备的基本专业知识和技能，以及高尔夫产业的经营运作方式。
体育市场营销：通过学习体育相关行业消费者的现状，对消费者行为进行科学分析，让学生掌握体育产品的营销技巧。
旅游拓展训练：通过学习旅游拓展训练，了解本门课程的训练内容，让学生体验旅游拓展中的乐趣，同时培养学生旅游拓展训练的组织能力，为将来从事特种旅游打下坚实的基础。
体育赛事组织与管理：本学科旨在介绍体育竞赛的管理体制、大型综合性运动会和单项竞赛的组织管理方式、方法及信息技术和赛事的经营管理、外事管理等内容，当今体育赛事先进的管理方法和管理体系以及竞赛编排方法等。
体育游戏：通过学习体育类相关游戏，让学生掌握各专项运动相关的游戏，能够在运动中有针对性地编排游戏。
由于游戏带有一定的情节性、趣味性，它能提高游戏者的情绪，培养他们的活泼愉快、开朗合群的个性和团结互助、勇敢顽强、机智果断等心理品质，使他们的身心得到健康的发展。
