应用英语（英语翻译）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应地方经济社会发展与建设需要的，具有良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质，以及具有较强的英语实际应用能力、沟通能力和组织协调能力，且符合区域特征和行业特点的能在外事、外贸、文化、新闻出版及旅游等部门从事英语环境下的日常翻译、涉外文秘、基层管理、旅游服务及公关接待等相关业务的应用性专门人才。
主要课程：精读、英语泛读、视听与口语、语法、英语写作、翻译（Ⅰ）、翻译（Ⅱ）、英语国家概况、英语演讲与辩论。
就业方向：英语翻译及接待人员、涉外文秘、基层管理人员、公共游览场所服务人员及公关员等其它相关行政事务人员。
应用英语（英语教育）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言知识、必要的人文知识和良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质，且具有较强的专业能力，能熟练地使用英语从事教学活动和语言服务等工作，可在小学教育及边远地区的初级中学，以及类似的其他培训与管理机构担任英语教师或从事基层的教学管理、翻译及接待等相关业务的应用性专门人才。
主要课程：英语精读、泛读、视听说、英语写作、翻译、小学英语教学法、现代教育技术、教育学、心理学、英语语言测试、教师基本技能。
就业方向：小学教师、边远地区初级中学教师及相关教学辅助人员、英语日常接待翻译人员、秘书、公关员等其它相关行政事务人员。
应用英语（学前教育）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，对英语国家文化有一定了解的，具有扎实的英语语言基础知识、必要的人文知识和良好的思想道德与职业道德素质，并能适应区域经济发展的需要，可在幼儿园及托儿所等学前教育机构从事双语教学、管理、以及在社区从事学前教育和社会服务的高等应用性专门人才。
主要课程：英语精读、语音、视听说、幼儿英语教学法、幼儿教育心理学、声乐、舞蹈、钢琴、绘画、幼儿教师口语、幼儿园教学组织与设计、管理基础。
就业方向：幼儿教师、幼儿英语教师、以及社区学前教育和社会服务机构的教学管理和辅助人员、文秘、公关员等其它相关行政事务人员。
