一、招生对象与学制：煤炭深加工与利用专业，专科，学制三年，招收高中毕业生、中职毕业生。
二、培养目标：本专业培养能够拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有必要的化学、煤化工工艺基本理论、基本知识和基本实验技能及应用技能的，适应煤化工行业的生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能专门人才。
三、从业岗位1、能在第一线从事煤炭深加工利用及生产技术管理工作。
2、能从事相关化工机械设备的安装、调试、运行、维护、管理及应用工作。
3、可从事煤化工企业的工艺设计、技术改造及新产品的研发工作。
4、可从事煤化工产品的质量监控、质量检验工作。
5、能在炼油、化工、能源、轻工、环保等部门从事化工生产、建设、技术开发、生产技术管理及技术服务工作。
6、可从事化工产品的营销业务工作。
7、从事化工行业的分析化验工作。
四、基本要求：1、素质要求：1）、拥护中国共产党的领导，具有社会主义的荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2）、具有良好的职业道德和公民意识。
3）、具有基础知识技能和人文素质。
4）、具有求实创新的科学精神。
5）、具有良好的身体素质和心理素质。
6）、具有全面的职业基础素质、职业专门能力、职业拓展能力和创新能力。
2、能力要求：1）、专业技术能力：（1）具有对有关技术标准、规范、手册的使用能力；（2）掌握数学、物理、计算机科学及与化工工程、煤化工有关的基本理论、基本知识（3）具备煤炭气化、液化、炼焦生产技术及其它化工生产技术的项目建设、开发、管理及服务的基本技能（4）掌握煤炭气化、液化、炼焦等化工生产主要设备和仪器操作的基本能力（5）具有应用基础理论分析和解决化工生产中的实际问题和进行技术革新的初步能力（6）具有应用基础理论分析和解决化工生产中的实际问题和进行技术革新的初步能力和具有一定煤炭产品营销能力。
2）、一般职业能力：（1）有一定的自学能力和获取信息的能力；（2）有较好的语言文字表达能力；（3）具有阅读外文资料的基本能力；（4）具有计算机应用与操作能力；（5）具有企业技术管理方面的基本能力；（6）具有进一步学习和发展的能力。
3）、能力与技能考核指标（1）外语能力：通过大学公共英语三级考试；（2）计算机应用能力：达到全国计算机等级考试一级水平；（3）通过国家劳动和社会保障部规定的有关职业资格考试，取得相应的职业资格证书，或参加技能鉴定中心组织的有关技术等级考核，取得相应的技术等级证书。
3、知识结构要求：1）掌握化学基础知识、反应原理和基本实验技能。
2）掌握化工原理、化工制图和化工设备机械基础等方面的知识，具备单元工艺流程设计能力及主要设备的选型。
3）掌握常见化工原料及产品的质量检验方法。
4）掌握典型产品生产原理、工艺流程及常用设备的选型、使用和维护。
5）掌握一定的新产品开发知识。
6）具备化工操作人员应知的电工仪表知识。
7）具有化工生产过程中三废治理的知识。
8）能取得至少一项专业技术等级资格证书，如中级分析技能资格证书、化工总控工资格证书等。
9）具有一定的外语水平，能够基本看懂工作岗位的外文资料。
10）具有一定的企业和技术管理知识。
五.课程体系和课程结构构建专业课程体系和课程结构的原则：以就业为导向、以岗位需求为目标、以学生为主体、强化专业技能、采取多证制。
1、课程体系课程体系是根据煤炭深加工与利用的职业岗位需求进行设置。
专业注重职业教育的特点。
为此制订了切实可行的课程体系、教学计划、教学大纲及实训大纲，课程体系中包括有课堂教学、实验教学、实训教学、见习实习、教学实习、生产综合实训、毕业实习、顶岗实习等。
2、课程结构课程结构分为公共课、专业基础课、专业课和选修课四部分。
公共课有8门，专业基础课有6门，专业课有8门，选修课有7门。
3、课程形式课程形式有：1）、实验课:根据课程讲解内容需要实验的，直接到实验室上课，进行实验教学。
电工电子技术基础课。
2）、实训：对一些课程确定技能点，到实训室集中进行技能训练。
化工单元操作课等。
3）、实习：按照课程目标再校内或校外进行实习，煤炭深加工生产工艺课。
4）、直观教学：充分利用影像、VCD、模型、实物等多媒体进行实践教学。
5）、利用假期安排生产实践和社会调查活动。
6）、生产实习。
7）、顶岗实习。
4、教学计划教学计划是在进行社会考察，参考南京化工学院教学计划，结合我地区和本专业特色的基础上制定的，针对性地构建理论教学体系、实践教学体系和素质教育体系，是规范的、科学的。
1）课程内容的适时调整原则。
随着本专业的发展，根据企业生产技术的改进和企业要求，对课程内容进行适时调整。
2）课程设置的适时调整原则。
根据企业用人要求，由企业和学校共同修订教学计划，实行订单式培养。
增加教学的灵活性，在课程建设上进行大胆的探索和创新，突出实用性。
3）知识点和技能点达到培养培养目标和培养规格原则。
5、职业资格证书学生毕业除拿到毕业证书外，要同时取得计算机证、普通话证、两个以上本专业的职业资格证书，实施“多证书”制教育。
在课程设置上和教材选择上与职业技能鉴定内容尽可能衔接，在常规教学中要对职业技能内容进行强化训练。
充分利用我院的国家职业技能鉴定站的条件，开展与本专业相关的职业技能鉴定工作。
通过职业技能培训、鉴定提高本专业的教学水平，促进教学改革，调动学生主动学习和自觉参与实践的积极性和自觉性。
煤炭深加工与利用专业可取得的职业资格证书有：化学检验工、化学分析工、工业化学分析工、化工工艺试验工、化工总控工、化工检修钳工、化工检修铆工、化工检修管工、化工检修焊工、化工检修电工、化工仪表维修工、分析仪器维修工、化工防腐衬胶工、仪器分析工、煤质化验工等。
六、科目课程1、教学大纲本专业是新开专业，再考察多个学院的基础上，对化工企业进行调查了解，现已制定出科学、合理、实用的煤炭深加工与利用专业各科目课程的教学大纲、课程实验、实训大纲、考试大纲等。
2教材选用教材建设是做好教学工作的重要保证，做好教材建设规划，对专业发展具有十分重要的意义。
本专业现行教材主要选用教育部高职高专规划教材，多数选用化工出版社教材。
