·培养目标：本专业培养具有良好职业道德和劳动观念，德、智、体、美等方面全面发展，符合社会需求，懂专业、会管理、高素质的面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强，守法、诚信、敬业的高技能人才。
具有三废处理、环境监测及环境管理所必须的基础理论知识和实际操作技能，毕业后能较快地适应环境保护及相关行业需要的高技能人才。
职业领域：学生完成学业后，可在环保企事业单位或企业环保岗位上从事环保设施运行与管理、环境监测分析、工程实施与管理、企业环保管理、环保技术咨询等工作。
师资队伍：现有专任教师12人，具有高级职称的教师5人、中级4人、初级3人，分别占专任教师41.7%、33.3%、25.0%，具有博士学位1人，具有硕士学位4人，双师型教师占100%，同时，拥有一支稳定的岗位一线的具有丰富生产经验、学术水平较高的工程技术人员、管理人员构成的兼职教师队伍。
核心课程：废水治理设施运行与管理、废气治理设施运行与管理、环保单元操作与实训、水及其污染源监测、大气及其污染源监测、水环境监测高级技能训练、环境影响评价。
职业资格证书：三废处理工（中高级）、水环境监测工（中高级）、化学检验工(中高级)。
专业特色：为培养出本专业符合社会需要的高技能人才，专门组织由企事业单位一线专家、技术骨干组成专业指导委员会。
在广泛进行社会调研的基础上，根据行业企业的岗位需求，专业指导委员会结合生产实际和企业需求就专业的发展方向、职业技能要求、教学计划、就业前景等进行认真研讨。
基于能力本位指导思想下，从职业岗位分析入手，以目标分解为主要手段，确定专业的工作任务领域、工作任务和职业能力，进而完成专业课程体系的构建，并形成专业教学标准。
本专业学生可获得环境监测工、三废处理工、化学检验工等相关专业工种的国家职业资格证书，学生就业竞争力强，岗位适应期短、上手快，普遍受到用人单位好评。
