一、专业名称（一）专业名称：汽车电子技术专业（二）专业代码：580403二、教育类型及学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专三、招生对象及学制（一）招生对象：高中毕业生或同等学历者（二）修业年限：三年（三）本专业的学生在全学程必须修满147学分方能准许毕业。
其中课堂教学124学分，实践教学23学分。
四、培养目标本专业紧贴汽车行业发展需要，培养面向维修、管理、服务第一线需要的，具有汽车电子理论知识和汽车安全、影音、通讯及各功能件的安装、调试和使用能力，同时具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，熟练进行汽车电子电器设备的操作和维护的、覆盖汽车检测技术应用和售后服务，汽车保险与汽车技术管理等方面工作的培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
五、职业面向及职工能力要求（一）业务工作范围汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，能从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作包括：汽车电器系统维修及电器设备操作的技术人员；从事汽车大修、基础零件检测，能排除较复杂故障的汽车维修人员；从事汽车运用过程中的疑难故障诊与排除或汽车运用过程中的维修、保养等汽车运用技术人员；从事汽车性能安全检测的技术管理工作的汽车检测技术人员；从事管理部门技术工作的汽车管理技术人员。
主要工作岗位:汽车维修检测企业、汽车制造企业装配与调试工作、汽车电子控制部件制造部门次要工作岗位:汽车销售企业营销与贸易工作、保险公司。
（二）毕业生在校期间，应获得知识、能力、技术、素质结构要以图表形式分解成要素，并在表中列出达到的时间。
本专业毕业生的人才培养规格要求、知识结构要求、能力要求、素质结构要求如下所示：1.人才培养规格要求本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。
应该满足以下要求：(1）掌握电子电路的基本原理，了解常用电子元器件的特性，技术标准和使用；(2)具有掌握一定的维修设备技术,具备进行设备常规管理能力(3)具备担任汽车使用和维修单位的高级技术工作的初步能力；(4)要求本专业学生毕业前必须获得、汽车高级工维修证书、汽车电器维修高级工证书，全国大学生非计算机专业等级证书、汽车驾驶证书、英语应用能力证书（三级）。
2.知识结构要求(1)掌握的文化基础知识包括：数学、英语、政治、计算机应用基础。
(2)熟悉国家关于交通运输，安全管理的政策和法规。
(3)掌握相关汽车行业的管理与运作知识。
(4)掌握本专业的专业理论知识包括：汽车车身电子控制技术，汽车电路分析。
3.能力要求(1)具有一定的知识修养，准确的语言文字表达能力，具有团队精神和全面观念，身心健康，有良好的体能。
(2)汽车专业知识能力，熟悉现代构造，掌握较强的电子控制装置知识与检测维修技能。
掌握一定的汽车检测设备的使用与操作。
并考取相应的技术等级证书。
(3)综合技能具有分析和处理问题的能力，熟练掌握岗位的工作能力，使用现代的管理知识，管理知识管理手段及设备。
具有较强的自我知识技术更新能力，快速跟踪新技术和市场需求能力，较快适应新岗位工作需求的能力。
4.素质结构要求(1)基本素质：热爱祖国，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法；有较好的语言、文字表达能力；有健康的体魄和良好心理素质。
(2)职业素质：以课程教学为主渠道，以做人教育与做事教育相结合、创新精神与创新能力培养并重、智商与情商协调发展为目标的职业素质教育体系，努力使素质教育贯彻到从入学至毕业全学程课内外教学活动的始终。
在培养方案中融入成功心理、团队建设、沟通技巧、时间管理、职业礼仪关键等职业素质的培养。
