计算机控制专业简介一、招生对象及修业年限1．招生对象：普通高中毕业生对口生2．修业年限：三年二、专业培养目标培养拥护党的基本路线，适应计算机控制技术领域生产第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，适用于计算机控制系统软硬件维护、数据库管理维护、网站维护等岗位的高素质技能型专门人才。
学生应在具有计算机控制技术领域必备的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
三、人才培养规格（一）人才使用规格学生毕业后主要到计算机控制技术领域生产第一线，从事计算机控制系统软硬件维护、数据库维护、网络维护等方面的岗位技能工作。
（二）专业面向的岗位（群）计算机控制系统维护岗位、数据库设计管理岗位、计算机网络维护管理岗位、文职办公自动化岗位。
（三）知识、能力、素质结构1．知识结构（1）基础知识①电工与电子技术方面基础知识；②微型计算机的的工作方式和接口技术，硬件系统综合布线的基础知识。
（2）专业知识①利用计算机进行制图的知识；②对于计算机硬件故障检查、安装、软件更新及其维护的知识；③单片机、可编程控制器、组态软件等计算机控制系统应用知识；④机电传动与自动控制等方面的应用技术知识；⑤仪表技术的基础理论知识；⑥数据库设计维护和软件编制的知识；⑦网页制作与网络维护知识。
（3）人文社会科学知识①必要的法律知识和道德修养知识，了解形势与政策，理解邓小平理论和“三个代表”的重要思想；②一定的英语知识、体育和健康知识；③社交礼仪的相关知识；④就业、创业、创新的社会知识。
核心知识：可编程控制器、组态软件等计算机控制系统应用知识；机电传动与自动控制等方面的应用技术知识；数据库设计维护和软件编制的知识；台式计算机硬件维护知识。
2．能力结构（1）职业技术能力①具备利用西门子公司自控软硬件设计维护控制系统的能力；②具备利用计算机绘制控制系统图纸的能力；③具备生产及管理数据库设计与维护能力；④具备对计算机硬件进行组装和维护的能力；⑤具备计算机网络维护的能力；⑥具备操作办公管理自动化系统流程和掌握商业软件系统应用技术的能力。
（2）职业关键能力①计划和组织活动的能力；②交往与合作的能力；③学习和运用计算机应用技术的能力。
核心能力：西门子公司自控系统软硬件设计维护的能力；生产及管理数据库设计与维护能力；对计算机硬件进行组装和维护的能力。
3．素质结构（1）思想道德素质①具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱集体，具有正确的世界观、人生观、价值观；②遵纪守法，诚实守信，具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为，有强烈的事业心、责任心和社会责任感。
（2）文化素质①具有一定的历史、文学、艺术修养和审美能力，具有自觉创造美的生活的能力；②具有一定的语言文字表达、获取信息的能力及不断学习、更新知识的意识和能力；③具有社会交往、处理公共关系的基本能力；④知法懂法，树立牢固的法制观念。
（3）业务素质①了解行业现状及发展方向，具有从事本专业各职业岗位的实际工作能力和终身学习能力；②具有诚实、自律、进取、吃苦耐劳、爱岗敬业的良好职业素质具有严谨务实的工作作风；③具有较强的沟通、协调与组织能力，具有良好的团队协作精神；④勇于创新、敢于创业，能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
（4）身体心理素质①具有健全的心理和健康的体魄；②具有一定的体育、卫生基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育合格标准。
四、职业技能考核或职业资格证书说明本专业学生毕业时必须取得全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员（国家职业资格三级）证书。
可自选考取微型计算机安装调试维修模块（IBM-PC兼容机）维修操作员（国家职业资格四级）证书。
