一、培养目标本专业主要面向全国各类生产及服务性企业，培养拥护党的基本路线，适应现代企业商务管理第一线需要的，具有良好的职业道德和职业精神，具备现代商务管理理论、技术与方法等方面的知识以及运用这些知识的能力，具有向相关专业领域扩展渗透的能力，主要从事商务管理工作，德智体美全面发展的高素质、高技能的专门人才。
二、培养规格（一）政治思想方面1．热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，具有牢固的社会主义法制观念；2．掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理邓小平理论与社会主义市场经济理论的重要思想内涵；树立以人为本的科学发展观；3．为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有强烈的爱国心和社会责任感，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的斗志和责任感；4．具有敬岗爱业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团队合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；5．具有健全的心里和健康的体魄。
（二）专业方面1．专业工作范围本专业学生主要工作范围及职业面向为：国内各中、小型生产型企业，银行、证券、商务、基金、保险、财务、咨询、外贸、航空、物流等各行业从事商务、管理及一般业务工作；主要有企事业单位的商务管理、销售及管理、中小企业部门经理及助理、服务企业客户经理及专员、、各大商场及连锁店面中基层管理人员、办公室秘书等岗位。
2．知识与能力结构（1）具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法精神。
（2）具有与大学专科程度相适应的文化基础知识及人文、社会科学、自然科学基础知识。
（3）具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。
（4）具有一定的计算机应用能力。
（5）具备良好的商务沟通与交流能力，具备较强的商务调查与预测能力。
（6）具备适应商务环境变化的能力，具备解决商务管理实际问题的能力。
（7）具备较强的商务策划能力与商务谈判能力。
（8）具备较强的物流管理、采购及经营管理能力。
（9）具备较强的市场营销与客户管理能力。
（10）能独立经营与管理中小型企业，具备职业经理人的能力。
（三）职业素质方面充分利用第一、第二课堂，培养学生良好的学习品德、强烈的求知欲、求新欲，帮助学生树立正确的人生观、价值观，使其能够正确的认识社会，认识自己；同时，加强对学生的职业、创业指导，帮助其初步完成自己的生涯规划，掌握求职创业必备的技能，提高全面素质及综合职业能力。
（四）实践性教育方面实践性教育是使学生获得必需的基本技能训练，培养和提高学生的实际工作能力及分析和解决问题的能力，体现高职高专教育特色的重要教学环节，必须高度重视并有其实措施加以保证。
1、实践性教育的形式：入学教育、军训、运动会、公益劳动、社会调查、专业学科见习、模拟训练、毕业实习、毕业论文和毕业教育等。
2、实践性教学要求与措施（1）加强对学生一般实际技能培训。
一是要求所开设各课程在理论知识够用的前提下加强实践性环节教学；二是对英语和计算机进行强化训练，以培养学生的应用能力。
（2）职业技能课程贯彻“能力本位”的思想，在掌握基本理论的基础上，重点加强学生实践能力的培养，鼓励采取案例、模拟、研讨、观摩、公司化、角色转换、实训等多元化教学方法。
（3）利用校企合作单位的资源，为学生提供真实互动的教学和实践环境。
（4）毕业实习、毕业论文（毕业设计）毕业实习主要指本专业学生第六学期进行的为期半年的实习，以便学生对商务管理专业相关的各项技能加以强化；同时要求学生对所实习单位进行实地调研，写出真实的实习调查报告。
通过这一阶段的实习和实践，使学生能较好的将自己所学的理论知识与实践场景相结合，形成较强的从事商务管理专业各工作岗位的素质和实践操作能力。
毕业论文（毕业设计）要求学生对三年来所学专业理论知识和实践技能进行综合运用，进一步培养学生独立分析问题和解决问题的能力，培养学生的团结协作和敬业精神，使学生走上工作岗位之前进行一次较全面的与本专业及未来职业紧密结合的实践锻炼机会。
要求毕业论文（毕业设计）能理论联系实际，有一定的广度和深度，有一定的独创性。
三、学制学制：三年。
毕业要求：1．要求通过本专业从业资格考试并获取证书，如：商务英语证书、商务策划师证书等。
2．要求通过全国计算机等级一级考试并获取证书。
3．要求通过全国大学英语四级考试并获取证书。
四、主要课程和主要实践环节主要课程有：商务管理概论、经济学、商务谈判、商务沟通、商务礼仪、人力资源管理、财务管理、战略管理、生产运营管理、物流管理、国际贸易理论与实务、国际金融、组织行为学、市场营销、市场调查与数据处理等。
主要实训环节有：专业实训、军训、社会实践、顶岗实习、毕业论文与毕业设计等。
