专业特色本专业面向仪器仪表设计工程师及工业自动化仪表系统维护岗位，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具有一定的仪器仪表设计能力和较强的自动化仪表应用能力，具有一定管理能力，能够胜任现场施工操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品售后技术服务等岗位的高技能人才。
本专业师资力量雄厚，实训实验设施完善，专业教学团队结构合理，教师教学与工程实践经验丰富，专业建设和教学改革日臻成熟。
培养目标根据行业和区域经济发展对仪器仪表及自动控制专业人才的需求，培养适应仪器仪表制造、应用行业生产第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，从事仪器仪表设计、制造、应用及维护的高端技能型专门人才。
毕业生毕业后具备仪器仪表初步设计、各类工业自动化控制系统应用与维护的基本技能，具有本专业领域必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神。
专业教学团队共12人，其中专任教师7人，企业的兼职教师5人，期中博士生研究生1人、硕士研究生5人。
团队教师均有产品开发或企业技术服务的技术背景，有丰富的实践和教学经验，近三年在省级以上刊物发表论文12篇，完成市级以上课题3项，横向课题8项。
专业核心课程电工技术、电子技术、工程制图、计算机基础、C语言程序设计等专业基础课程；专业课主要学习单片机技术、数字信号处理技术、智能仪表设计、自动化仪表及装置、过程控制工程、自动化系统计算机网络等课程。
专业实践课程包括电工电子技术、电气工程制图、智能仪表设计制作、DSP应用技术、PLC应用技术、集散控制系统等教、学、做一体化模式的专业技能训练等。
以上实践课程均配备有完备的实验、实训基地及教学经验丰富的教师队伍。
毕业前景与职业发展面向仪器仪表、石油化工、冶金、电力等生产行业，从事仪器仪表设计、维护、售后等工作；自动化仪表的选型、安装、校验、维护；各种类型工业控制系统的编程组态；工业控制系统的安装、维护、调试及投运。
毕业生在校期间具备了丰富的知识技能和良好的职业素养，并获得了本专业的中、高级职业资格证书，使得毕业生就业即可直接与企业职业岗位对接（中级工→高级工→技师→高级技师）；由于良好的就业市场及广阔的自我发展空间，毕业生也可选择由国家法规支持的本专业及相关领域的自主创业。
