传播学（传媒经济）★专业特点：中国的传媒产业，经过上世纪80年代的市场导入阶段和90年代初期以来的迅速成长，已经形成一个巨大的传媒市场，目前仍处在高速增长期。
各种社会资本介入传媒的深度和广度都在逐步推进，从而引发了传媒业对传媒经营管理人才的持续高涨的需求。
北京是全国的政治、经济、文化中心，城市的性质、功能决定了其传媒经济发展的特殊地位。
为了密切适应传媒经济发展对人才的需求，充分发掘和利用北京丰富的媒介资源，我校开设了传播学（传媒经济）专业，专门培养传媒发展所需要的、具有实际应用能力的本科层次人才。
★培养目标：本专业结合当今大众传播环境和媒介新技术的发展，培养当今传媒业急需的具有专业素质的传媒经营管理人才，并在德、智、体各方面全面发展，具有现代传播人才的职业道德，熟练掌握计算机应用，具有扎实系统的新闻传播理论与业务知识，了解媒体节目和内容制作，具备相应的企业管理、市场研究能力，能在企业、政府机关或广播电视、出版单位及网站等媒体机构从事节目和栏目的策划、包装，传媒的经营管理、传媒产业管理等实际工作的高级人才。
★开设课程：除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：传播学概论、传媒经济、媒介经营与管理、新闻理论、新闻业务、媒介调查与分析、大众传播心理学、公共关系等。
★就业方向：面向新闻出版、广播电视、网络等传媒单位和文化传播公司从事节目包装策划，媒体经营、管理等工作。
传播学（新闻）★专业特点：为了适应媒体融合发展的新趋势，确立纵横交叉覆盖的“全媒体”教学思路，着力培养学生为多种媒体制作新闻的能力。
以新闻理论、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论等传统新闻学课程为纵向课程体系，以报刊新闻、广播新闻、电视新闻、网络新闻、新媒体新闻等不同媒体新闻学课程为横向课程体系，完成对新闻学教学内容的全面覆盖，尽可能为学生适应未来不同媒体的需要创造条件。
重视“开放式办学”和“请进来”战略，积极创造条件，邀请中央电视台、新华社等国内外一流媒体新闻工作者、专家学者举办讲座，开阔学生视野。
大量组织学生参与媒体实践和观摩学习，加强学生们对媒体一线的了解和认识，更好地将理论与实际相结合。
重视加强学生实践动手能力的培养，加大实验教学份量，加强学生语言表达能力、写作能力、拍摄制作能力，使学生全面掌握各种媒体新闻报道的基本知识和技能。
通过校内实践平台的建立和校外学生实习基地的建设，增强学生对实际新闻工作的适应能力。
★培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备系统的新闻理论知识和实践技能，人文底蕴扎实、责任意识强烈，熟悉我国新闻、宣传政策法规，口头、笔头、镜头“三头”基本功过硬，训练有素，能够在各级广播、电视、报刊、互联网等新闻媒介以及宣传部门、企事业单位从事新闻采访、写作、报道、编辑、摄制、策划、评论等工作的优秀新闻实战人才。
★主要课程：除公共基础课外，开设的主要专业课程有：传播学、新闻理论、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、报刊编辑理论与实务、电视节目策划、电视摄像、电视画面编辑、纪录片创作、语言表达艺术、出镜报道与节目主持、网络新闻传播、数字传媒技术基础、媒介经营与管理、公共关系学等。
★就业方向：本专业社会需求广泛，就业前景良好。
1、到报社、杂志社、广播电台、电视台、出版社担任记者、编辑、评论员以及管理工作；2、在企事业单位从事管理、文秘、公关和宣传工作；3、国家机关从事宣传工作；传播学（文化事业管理）★专业特点：在全球范围内，文化及相关产业每天创造的产值达220亿美元，并以5%左右的速度递增。
文化产业的时代已经到来，它是21世纪全球最有前途的产业。
中法文化年、意向中国、中国俄罗斯文化年文化，火热的艺术品拍卖市场，层出不穷的文化艺术展览会这一切证明中国的文化创意产业已经启动，并日趋兴盛蓬勃。
据国家统计局最新统计，目前我国文化及相关产业就业人口达到了1274万人，占就业人口的5%；创造增加值3577亿元，占GDP的3.1%，已经发展成为中国的支柱产业。
我国政府看到了文化产业的潜在的巨大经济价值空间，业已将文化产业纳入到我国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要中。
为适应文化产业的蓬勃发展对人才的需求，我校开设了文化事业管理专业。
★培养目标：以扎实的文化传播理论知识为培养基础，以厚重的文化积淀和灵活的市场营销思维为培养核心，突出策划和创意综合能力的培养，为全国的文化创意产业培养具有创意和创新能力的较高层次的文化营销综合管理人才。
★主要课程：除公共基础课外，本专业开设的主要课程有，中外传媒史、传播学基础、新闻理论与实务、摄影基础、公共关系、管理学、文化产业学、文化项目策划、文化项目管理、会展文案、广告文案以及传播专业所需掌握的实用软件技术。
★就业方向：文化传播公司、广告会展策划公司、各级文化艺术单位、企事业单位文化艺术宣传部门、报刊出版杂志社、网站等单位，从事文化项目综合管理工作。
传播学（媒体制作）★专业特点：随着互联网应用的普及和数字技术的发展，数字格式的产品和数字媒体也获得了长足的发展。
以北京地区为例，多数媒体的节目包括电视节目、广播节目、网络以及动漫产品均采用数字格式标准。
我校开设的传播学（媒体制作）专业以数字影像设计教育为特色，将艺术设计、绘图、三维动画建模、特技和动画艺术的制作知识与技能，与计算机高新技术相结合，培养符合数字影像行业需要的应用人才。
★培养目标：本专业主要培养具有创意思维和现代设计理念，具有较强的造型能力和影像视听语言能力，掌握计算机图形图像设计工具，具备图片摄影、图片编辑、影视摄像、平面设计、电脑动画设计制作、网页与网页动画设计制作、影视后期编辑等能力的专门人才。
★主要课程：公共基础课外，本专业开设的主要课程有传播学、媒介研究、新闻学理论与实务、电视新闻采访与写作、电视传播概论、视听语言、电视节目策划与制作、纪录片创作、影视精品读解、影片分析、流媒体创作与发布、广告学、摄影、摄像、录音技术、影视照明、数字传播技术基础、图形图像处理（Photoshop、Illustrator）、动画创作、3Dmax、画面剪辑、非线性编辑技术、网页设计与制作、设计基础、网络广告与创意等。
★就业方向：可在新闻媒体单位、各级电视台、影视节目制作公司、动画制作部门、网络媒体、电视广告部门、音像制作机构及其他影视创作部门等现代文化产业从事相关创作和传播管理工作。
