社会体育专业设置充分适应体育行业发展需求，以省级现代学徒制试点为契机，实施“学生+学徒+员工”;“教师+培训师+大师”;“选拔+入门+进阶”培养模式，打造“真实岗位任务真实学真实做”课程体系。师资队伍全部为健身、幼儿体适能、拓展训练等行业多年工作经验的“双师型”教师。
培养目标：
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握运动人体科学、体育场馆经营与管理、户外运动、运动康复与保健等基本知识和技术能力，面向户外运动、体适能训练、体育专项教练职业群，能够从事健身指导、体育教学、培训机构等企事业单位从事体育运动策划、营销、管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向：
毕业生主要就业方向为健身服务行业、体育培训机构、体育拓展公司、中小学和幼儿园等相关机构与企业，从事私人教练、团操教练、游泳教练、健身俱乐部会籍顾问、健身俱乐部管理人员、幼儿体适能教练、幼儿篮球教练、跆拳道教练、拓展训练等工作。
