培养目标
本专业培养具有现代教育理念，把握小学生身心发展规律和小学教育教学规律;具有较高的科学素养、人文素养、信息素养和健康的审美情趣;能够胜任小学各主要学科和综合实践课程的教育教学;具有创新精神和实施素质教育的能力、自我发展和自我完善的能力;能在小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展和基础教育改革发展需要的一专多能的高素质应用型人才。
核心课程
线性代数、高等代数、自然学基础、小学儿童心理学、小学教育学、小学课程教学论、小学综合实践活动设计与指导、小学班级管理等。
职业面向与就业岗位
(一)职业面向
该专业主要面向小学、教育培训中心等教育机构从事教育教学、管理等工作。
(二)就业岗位
本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位有：
(1)小学教学、行政后勤等岗位;
(2)教育培训中心的教师或管理人员;
(3)出版社、网站编辑、文案或者策划岗位。
