专业引见
本专业分声乐、器乐、舞蹈三个方向。培育具有音乐理论学问和音乐专业技艺，能在各类初等学校、社会文化团体、文化艺术机关，从事音乐扮演、音乐认识管理或教学工作，以及其他社会音乐 工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型专业人才。
主要课程
普通话、幼师口语教程、幼儿心理学、教育概论、教育与心理统计学、学前教育学、学前卫生与保健、儿童文学、学前教育评价、学前教育科研办法、声乐、视唱练耳、琴法、舞蹈、美术绘画、手工制造。
培育目的
经过系统的学习，培育在政治思想、专业学问、教育教学才干全面展开、学有专长，具备幼儿教育专业学问，胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培育幼儿园教育管理人才及企事业单位的文娱、文化教育工作者。
