培养目标
本专业培养具有良好的思想道德素质，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，适应基层医疗卫生行业需求，主要在乡镇及村医疗卫生机构从事医疗、预防、康复和健康教育等工作能力，德、智、体、美、劳全面发展的全科技能型医疗卫生专科人才。
培养模式
在临床医学专业建设指导委员会的指导下，我校专业确定“院校合作、医教结合” 的“1+1+1”“双主体”人才培养模式(表1)，即第一年在校学习、实训，第二年在附属医院学习，，第三年在实习基地临床实习，学生在各个学期的假期里进入基层医疗机构见习。在校学习期间，依托校内实训室、校外实训基地和附属医院培养学生的职业基础能力、职业核心能力、职业拓展能力，注重教学方法、教学手段的改革，培养学生的自主学习能力、评判性思维和创新精神。在附属医院学期期间，由学校与医院共同建立的临床医学教研室对学生进行理论与实践知识的教学，并且设立教学督导室，专门对学生在附院学期期间进行督查，保证教学质量。临床实习期间，通过在医院实习带教，培养学生的岗位能力，即处理常见病、多发病的能力;预防疾病的能力;基层康复工作能力;基层健康管理能力和基本公共卫生服务的能力。
就业方向
主要在乡镇村医疗卫生机构尤其村卫生院、社区卫生服务机构从事医疗、预防、康复、健康教育等工作;也可做为医疗辅助人员在医养结合养老机构工作、有医疗背景的专业人员在卫生与健康企业工作或做为康复治疗辅助人员在康复医疗机构工作。
