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英语

来源:宁波大红鹰学院  日期:04-15
英语(对外经贸、国际物流、旅游管理方向)【培养目标】本专业培养具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,能在外经贸、金融、旅游、会展等行业从事商务、翻译、导游、会展等工作,适应区域经济和社会发展需要的高素质应用型人才。
【主干课程】综合英语、英语口语、英语听力、英语泛读、英语写作、高级英语、翻译理论与实践、英美文学简史及作品欣赏、英汉口译、国际贸易理论、国际金融、会展设计与规划、旅游规划与开发等。
【就业方向】毕业生可以在外经、外贸、外事、金融、银行、保险、海关、旅游、商检、商务、跨国公司以及学校等企事业单位从事专业技术工作。
1.英语(对外经贸方向)【培养目标】本方向重点培养学生具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,掌握外经贸的基本知识与基本技能,熟悉通行的对外经贸活动的规则惯例及政策法规,熟练运用英语与计算机技术开展外经贸相关业务操作,能在涉外经济贸易部门、外资企业、外贸企业、银行、货代公司、船公司及海关、商检等部门从事管理、销售、操作、金融结算、宣传策划和商务翻译等工作。
【主要课程】国际贸易实务、经贸英语听说、外贸英语函电、进出口业务操作、国际支付与结算、会展翻译、国际商法、国际市场营销、商品学、管理学、外贸会计等。
【方向特色】长江三角洲地区是我国开放省份较集中的地区,外贸企业密集,而高层次的外经贸人才比较缺乏,因此外语外贸专业大学毕业生的就业专业对口率很高。
浙江省是我国的外贸大省之一,外向型经济发达,拥有进出口经营权的企业已有10余万家,对外经贸人才的需求很旺盛。
以宁波为例,外向型企业的产值就占宁波市总产值的百分之五十以上,但这些企业大多数仍停留在靠转手订单维持生产阶段,无力自行开拓国际市场,这与宁波以外贸作为支柱产业的发展目标极不相称,主要原因也是缺乏高层次对外经贸人才。
因此,该专业方向以市场需求为导向,为英语专业的学生量身定做,使学生能够熟练运用英语与计算机技术开展外经贸相关业务操作,成为外经贸领域的复合型人才。
2.英语(国际物流方向)【培养目标】本方向重点培养学生具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,同时要掌握国际物流的基础知识,了解国际物流实施程序、运输方式和结算方式,能够在国际物流及相关行业从事报关、报检、单证、运输、配送、采购、仓储等岗位工作。
【主要课程】国际贸易实务、国际货物运输与保险、国际物流英语、国际商务函电与单证、报检与报关实务、国际物流综合业务等。
【方向特色】近年来,宁波市大力构建以港口物流为龙头的现代物流服务体系,现代物流业在我市产业发展战略中的地位不断提升,已经成为宁波现代服务业的重要组成部分。
2009年物流业增加值预计超过400亿元,占服务业比重超过25%,而且90%以上的物流服务涉及到国际物流,对国际物流相关人才形成较大需求。
传统的英语专业比较偏向于英语翻译及英语教育工作者的培养,而国际物流方向旨在发挥学生的语言特长,注重学生国际物流操作能力的培养,使他们成为真正的复合型英语人才。
3.英语(旅游管理方向)【培养目标】本方向重点培养学生具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,同时具有旅游管理的必备的基础理论知识和专业知识,主要掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的复合型人才。
【主要课程】旅游学概论、旅游政策与法规、导游业务、旅游心理学、旅游服务礼仪、旅游文化、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游规划与管理等。
【方向特色】旅游业的持续升温和快速发展与旅游专业人才短缺的矛盾十分突出,我国目前缺乏高学历高素质的旅游人才。
以宁波市为例,2010年,全市旅游业直接从业人员约为13万人,但这个数字仅占宁波人口比重的2.3%,低于全国平均水平。
目前我市旅游人才的学历层次仍以高中(中专)为主,具有大专以上文化程度的仅占28.9%。
这种状况极大地阻碍了宁波旅游产业向更高层次发展。
良好的就业和收入预测,会使与旅游密切相关的职业成为莘莘学子追求的职业,会有更多的学生愿意选择英语专业的旅游管理专业方向学习,选择在旅游行业发展。
 
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