江西省永修县第一中学，始创于抗日烽火中的1944年，初名“永修县立初级中学”，校址设在燕山。以后几经搬迁，几易校名，1976年始定现名。1980年定为省级重点中学。

现今的永修一中，位于修河南岸永修县新城大道中段，占地150亩。临街的校门门楼上原全国人大常委会副委员长许德珩同志手书的“永修县第一中学”七个镏金大字熠熠生辉，校园内香樟翠柏，芳草如茵，绿树掩映红墙，鸟鸣应和书声。修河佳处，赣北名校，挟燕山之灵，带修河之秀，积淀深厚，人文荟萃。据不完全统计，办学近六十年来，几代教育工作者呕心沥血，共培养初、高中毕业生和简易师范毕业生近20000余名，其中高中毕业生15000余人。1977年恢复高考以来，为全国各级各类大中专院校输送合格新生近6000人。莘莘学子，宛如灿烂群星，分布祖国各条战线，为建设国家，为振兴永修作出了贡献。

2006年在校学生2700余人，43个教学班，教师160余人，其中高级教师40余人，一级教师60余人，全国优秀教师3人。有一支以中青年教师为主，“老、中、青”分布合理的朝气蓬勃的教师队伍，校园里教学研究蔚为风气，在全国各级各类报刊杂志上发表教研论文数百篇，出版教研专著10余部。多名教师在省、市说课、赛课、论文评比中获奖，许多教师成为市、县学科带头人。

在教育教学上，永修一中与时俱进，开拓创新，新理念带来新举措，新举措带来新突破。在搞好常规教学，大面积提高学生成绩的同时，积极提升办学品位，争创一流学校，初步形成了自己的办学特色。

一是务实求新的品德教育。把德育工作作为学校工作的重中之重。以“责任、荣誉、国家”为校训，高度重视学生责任心、荣誉感、祖国情的培养，以“学会求知，学会做事，学会做人，学会共处”为基本培养目标来造就学生;用“今天我以一中自豪，明天母校为我骄傲”的格言来建立同学们的自豪感，树立同学们的远大理想。实施“德育导师制”，动员广大教师既教书又育人，要求每位教师做到“三个一”，即帮助一名有心理障碍的优生，转化一名后进生，资助一名特困生。教师的悉心关怀，言传身教，使学生们如坐春风之中，仰昌时雨之化，在春风雨露中健康成长。同时注重校园文化建设，每周举行一次升旗仪式，并进行中、英文国旗下的演讲;不定期开办讲座，请省内外专家学者给同学们谈理想、谈人生;精心组织开学典礼，毕业典礼;每年举办一次“成功之路报告会”。多管齐下，全方位运作，同学们在潜移默化中增强责任感、荣誉感、自信心，人人思进取，个个争进步 ，形成了浓厚的校园文化氛围。

二是现代教育技术的运用。学校在加大现代教育技术硬件投入的同时，强调现代教育技术的运用和实效性，经过长期培训和实践，大部分教师，熟悉了网络教学的各个环节，学会了运用多媒体进行教学。多媒体教学走在全市前列，成为学校一道亮丽的风景线，被省教育厅授予“现代教育技术示范学校”的称号。

三是艺术特长教育。为了充分发展学生个性，全面推进素质教育，学校高度重视对学生艺术熏陶。在各年级开设了音乐、绘画、书法必修课、选修课;成立学生管乐、弦乐乐团，学生合唱团;开办各种课外艺术辅导班;举办定期不定期的各种艺术讲座;成立艺术特长班。经过多年坚韧不拔的努力，校园的艺术氛围日益浓厚，广大学生受到艺术熏陶，艺术潜质得到极大地挖掘，人格更加完善。学校每年为音乐、美术、戏剧、舞蹈类名牌院校输送了大批合格学生。

学校领导集体，积极作为，锐意进取，聚精会神抓建设，一心一意谋发展，教育教学诸方面工作推进到一个崭新的境界。被省委，省政府授予“文明单位”;被教育部定位“高中数学新教材实验基地”;获得省教育厅“现代教育技术性师范学校”、“江西省体育传统项目学校”称号;获得九江市”十佳文明学校“称号。

在全面推进素质教育的同事，唱响主旋律，高考成绩一年跃上一个新台阶，连续多年获得“九江市教育质量优胜学校”称号。2003年高考再创辉煌，理科600分以上人数列全市第二;理科数学平均分、理综学科平均列全市第一;邹科官、马滔、汪滔三位同学分别考取清华、北大、中国科大。2006年高考继续辉煌，囊括永修县文理科状元。

学校将高举素质教育大旗，关注学生全面发展，造就社会需要的新型人才;继续强化德育工作，积极营造健康向上的校园文化;狠抓教育教学管理，推进学校可持续发展;秉承散原遗风，弘扬紫花精粹;继续遵循“严教、勤学、团结、奋进”的校训，努力营造“务实态度与创新精神并重，优良传统与现代理念共存，校风严谨又环境宽松、雍容大度又热情奔放”的校园文化，向管理要质量，以质量求发展，以一流的办学条件、一流的管理、一流的师资、一流的生源、一流的效益，争取建成省级示范中学。