余江区双语实验学校的前身是鹰潭九龙中等职业技术学校，创办于上世纪八十年代初，随着教育改革的深入，近年来逐步过渡为一所高起点、高规模、高标准，全封闭说的规模化全日制寄宿义务教育学校。

余江县双语实验学校创办于2012年，是为了进一步满足广大学生和家长对优质教育资源的迫切需求，经余江县教育体育局批准而创办的一所高起点、高规格、高标准、全封闭的规范化全日制、寄宿制的民办学校。学校于2012年正式招生开学，第一届招收七年级学生4个班140人，2013年招收七年级新生252人，同时小学1-6年级开班。至2014年，实现小学、中学1-9年级基础教学一体化，在校生已达22个班968人。为贯彻落实党中央、国务院发展现代职业教育的战略部署和响应加快经济社会转型升级，推进教育现代化的号召，学校将于2015年重新开设三校生高考班，践行中、高职衔接，职普沟通的科学构想，既致力于提高基础教育的教学质量，为重点高中输送更多的优秀生源，又为广大未能考上重点高中的学龄青年开辟“圆梦大学”的捷径，借以打破“人才断头路”格局，搭建继续深造“立交桥”，构建他们与普通高中生公平升学，公平成才，“错位”竞争的平台。

从2015年起，双语实验学校的教学层次将分为三块，一块为小学1-6年级，以贵族化服务、全方位跟踪模式，服务于创业族、打工族、缺乏照顾条件家庭的学生和留守儿童。小学部分教学内容按照国家教学大纲与公立小学同步，学生的起居、饮食、学习、活动、生活、假日接送由老师全程负责，以优质的教学、精心的照顾、完备的家庭联系制度解除广大家长的后顾之忧。第二块为初中7-9年级精品化办学模式，该块为我校创品牌学校的重中之重，是教学成绩全市一流，教育教学管理全市一流，办学条件全市一流的主窗口，遵循以学生为主体，老师为主导的原则，致力于创新教学、特色教学、科学教学的实践，引导学生的自育自学能力的形成，挖掘学生自主、自发、自育、自立的潜能，全面提高学生综合素质，为重点高中输送品学兼优的合格人才。第三块为中职高考班，其办学宗旨是致力于打造江西省最专业的三校生高考专业，扎根余江用心做未考上重点高中学生的培养事业，为更多有上进心的学子成就大学梦想。

余江县双语实验学校现有教职工118人，专任教师96人，其中中学高级教师58人，中学一级教师38人，教师队伍年龄结构以中、青年教师为主，学历层次普遍较高，85%的教师具有本科学历，15%的教师具有专科学历。教师招聘注重德才兼备，实行面试、笔试和课堂实际教学等考核;教师评价由领导考评、教师相互考评，学生考评为模式，贯穿教学管理全过程，贯通教学方法，教学成果，班级管理，学生素质发展全方位;教师的培养坚持岗位培训，校际交流，深造培训多渠道发展模式，从而可持续地保证拥有一支朝气蓬勃、发展上进的优秀的教师队伍。

余江县双语实验学校的教育设施，硬件条件全市一流，整体办学条件为业内行家及社会所公认。校园占地面积44689㎡，校舍建筑面积34086㎡，其中标准教室50多个，实验室20多个，各类办公室、广播室、阅览室、图书室、会议室、舞蹈室、琴房等30多个，建立了广播站、电视台、信息网站、闭路电视系统，所有教室实行电子白板教学，所有办公室电脑化，主科教师全部配备电脑笔记本。生活设施齐全，三层膳食大厅，建筑面积3600㎡，360个寝室有独立卫生间、盥洗室，学生宿舍全部安装有空调、电扇、冷热淋浴管道，配备有洗衣、开水供应设施和二个洗澡堂及大型锅炉。安全设施科学规范，配备了电子监控台，校园、教学楼、宿舍楼及重点区域装设了监控摄像头，有独立的门卫，保卫室，设置了公用电话、报警电话和校车;校内体育设施齐全，有标准400米环形跑道一座，足球场一个，篮球场四个，排球、羽毛球场六个，乒乓台、舞蹈房、音乐室应有尽有，体育器材充足。整体条件可满足3000人在校学习、生活、运动需求。

余江县双语实验学校是鹰潭市唯一一所集小、初、职高教育一体化、创新式、未来型的学校。学校遵循我省教育改革的总体思路，以立德树人为根本，适应技术进步和生产力方式变革的需求，在深化体制改革，着力推动两个转型，加快构建一个体系的变革，走职业教育与普通教育相互沟通，中高职衔接之路的探索中，取得了一定成绩。