为进一步提升中职历史教学的质量和效果，促进教师间的交流与合作，共同探索适应中职学生特点的历史教学模式和方法，10月16日，2024年武汉市中职历史教研中心组线上线下联动教研活动在武汉第一商业学校成功举行。武汉市教科院职成室历史教研员程东齐、武汉市中职历史教研中心组组长朱大贵、武汉第一商业学校副校长王炎超，以及部分中职学校代表和武汉第一商业学校全体历史学科教师参加了线下教研活动，活动还以线上直播的形式向全市中职学校进行展示。
活动伊始，副校长王炎超致欢迎词。他向与会嘉宾表示欢迎，并介绍了武汉第一商业学校历史学科建设发展情况，他表示将一如既往支持学校历史学科高质量发展，争创中职历史教育品牌。
武汉第一商业学校高度重视中职历史学科的建设，教育引导历史教师不断提高政治站位，紧紧围绕立德树人根本任务，加强“五史”教育，发挥课程思政效能，以为党育人、为国育才，培育具有家国情怀中职生的高度，去认识和对待历史学科建设发展，在实践中取得了一些成绩和一定的经验。学校历史学科教师在历史教学改革、课程资源开发、信息技术融合、学生评价体系构建等方面开展了有效探索，积极发挥“岗课赛证”综合育人机制的作用，在参加武汉市教师教学能力比赛中获得了一等奖后，又参加了湖北省教师教学能力比赛，获得省赛三等奖。通过比赛，历史组老师得到了全方位的锻炼与提高。
活动中，武汉第一商业学校徐倩老师进行了说课展示。她以“风起东方相遇丝绸之路”为题，就丝绸之路与两汉对西域的管理，展示了教学设计；以“丝路”为线索，精心构建了“凿丝路、通丝路、护丝路、延丝路”四大教学板块，不仅生动再现了丝绸之路的辉煌历史，更深刻挖掘了“一带一路”对传承与发展丝路精神的当代价值。
随后，武汉第一商业学校张丽老师、谢海林老师、叶娜老师围绕教学能力比赛经验交流等进行阐述和说明，三位老师聚焦教学能力大赛，深度剖析备赛策略、网评材料准备、现场参赛技巧及课堂展示艺术等，分享了促进教师团队的整体提升与共同进步的实施路径。
武汉市中职历史教研中心组组长朱大贵在活动中点评武汉第一商业学校教师说课展示时，用了“精准”“合理”“丰富”“充分”“全面”五个关键词来点赞，他称赞武汉第一商业学校教师对学情分析很精准，教学目标和手段合理，教学素材和教学资源很丰富，课程思政体现非常充分，学科素养培育全面。在观摩武汉第一商业学校三位老师教学比赛经验分享后，他用“功夫”一词进行点评，高度评价武汉第一商业学校历史老师专业功夫扎实，对学科钻研修炼功夫深，在说课展示、教学设计、参赛备赛、课程思政等方面充分彰显了功夫和实力。
活动中，武汉市中职历史教研中心组组长朱大贵就全年教学安排做了说明，强调了历史教学工作中的注意事项和重点工作。
最后，市教科院职成室历史教研员程东齐进行总结发言。他首先对武汉第一商业学校精心组织、大力支持表示感谢，点赞此次活动的内容与形式，同时还分享几点感悟，现场指导历史教师要深刻领悟学科标准，寻求教育理念支撑，树立多维评价理念，强化多维融合等。他还提出了几点期待，为全市历史学科建设和历史教师队伍建设提出了针对性和操作性强的意见建议。
现场参加活动的老师纷纷表示干货满满、收获满满。武汉第一商业学校历史学科团队在教研活动结束后表态，将以此次教研活动为契机，深入研究历史课程标准，不断提升专业素养，全面了解学生学情、创新教学情境、优化学习方式，汲取历史的智慧激活历史课堂，切实推动武汉第一商业学校历史学科高质量发展。
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