为进一步加强教师队伍建设，根据“双高”校建设目标和学校“三教”改革重点任务要求，落实“1369”教师成长进阶计划，激励青年教师比学赶超的精神，全面提升教学能力和水平，10月8日下午，思南师范学校召开“三教”改革示范校建设推进会暨2024年青年教师课堂教学过关考核启动会，集中对35岁以下青年教师进行专题培训。校党委委员、副校长杨会新出席会议并作专题讲座，教师工作部、质评中心负责人，教务处全体人员参加会议，会议由教务处副处长吴卫琼主持。
会上，吴卫琼传达了学校关于青年教师课堂教学过关考核活动的重要意义和具体要求。
杨会新进行了“‘三教’改革驱动的教师教学能力提升”专题培训，从最新的职业教育政策文件解读到“三教”改革对教学能力提升的意义，向青年教师指明专业发展方向。他重点强调了人培修订、课标修订、课程整体设计等教学能力10项基本功，建议青年教师以此标准，不断反思改进教学，同时伴生出优质课程，以积极应对当前教育改革对教师教学能力提出的高要求。
杨会新强调，青年教师是学校教师队伍的中流砥柱，锤炼教学能力基本功，是促进青年教师从“合格教师—优秀教师—骨干教师—职教名师”成长的必由之路。青年教师课堂教学过关考核是建设高水平师资队伍的奠基工程，也是推进“三教”改革、“双高”建设的重要举措。
会议现场一
会议现场二
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