为进一步提升教师教育教学能力，促进教师专业成长，9月27日中午，郑州市信息技术学校教育科研工作室利用腾讯会议平台，召开2024年下半年工作安排部署会。学校教育科研工作室全体成员参加会议。校教科研处主任梁爽主持会议。
学校教育科研工作室主持人朱开锋老师安排部署下半年的相关工作。下半年学校教育科研工作室将重点开展校级微课题研究、教师主题共读活动和教育科研论文撰写三项活动。朱开锋老师详细介绍了微课题研究的流程和要求，包括选题、开题、中期汇报、结题等环节，并强调研究过程资料收集和归档的重要性，他还鼓励成员们积极参与课题研究，并表示学校将对优秀课题进行奖励。此外，朱开锋老师还回顾了“同读一本书，共思共成长”教师主题共读活动（上期）的成果，并对下期活动进行了初步安排，他表示将选择更具针对性的教育类书籍，并创新活动形式，例如开展线上读书分享会、线下读书沙龙等，以期达到更好的学习效果。他还谈到了撰写教育科研论文的重要性，并提供了论文撰写的指导建议，包括选题方向、结构框架等，并提醒成员们及时关注郑州市教育科学规划与评估中心发布的论文评审通知，提前做好论文撰写准备。
学校党建专干、办公室副主任曹装装就2024年基层党建“书记项目”《爱党爱国爱未来—党的教育方针融入中职学校课程的实践研究》的相关工作进行安排。她介绍了项目的研究背景、目标和意义，并表示“书记项目”是党建工作与教育科研相结合的尝试，旨在为学校教育教学工作注入新的活力。她谈道，项目研究要紧密结合学科特点，将党的教育方针融入课程内容，注重核心素养的落实，并提炼和挖掘课堂思政点，明确思政目标，并将其贯穿于教学过程之中。她希望青年教师要积极参与项目研究，将党的教育方针融入教育教学实践，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
梁爽在总结讲话中表示，教育科研是教师专业发展的必由之路，学校将全力支持教育科研工作室的工作，为老师们提供更多学习交流的机会。她希望工作室成员要积极参与，认真落实，以科研促教学，以教学促科研，不断提升自身专业素养，为学校教育教学质量的提升贡献力量。
据悉，郑州市信息技术学校一直重视教育科研工作，将其作为提升教育教学质量、促进教师专业发展的重要抓手。学校成立了教育科研工作室，定期组织工作室成员开展课题研究、论文撰写、读书分享等活动，并积极搭建平台，鼓励老师们积极参与各级各类教育科研课题的申报和评审。此外，学校还注重对老师们进行科研培训，邀请专家进行专题讲座，提升老师们的科研意识和能力。近年来，学校教师在教育科研方面取得了丰硕成果，多项课题获得省市级奖项，并发表了多篇学术论文，为学校教育教学质量的提升提供了有力支撑。
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