教育路上，有这样一群人：他们以爱心为引、耐心为伴、责任心为动力，像一束温暖的光照亮学生前行的路。他们有一个共同的名字——班主任。值此第40个教师节之际，为大力弘扬教育家精神，南宁市卫生学校特开设教师节特辑，展示优秀班主任的风采。让我们走进可敬可爱的班主任们，领略他们别样的风采。
韦锋老师，担任班主任工作已有 22 载，岁月在他的身上沉淀出无尽的智慧与温暖。在他的班级里，没有被忽视的个体，只有被精心呵护的希望。他如同一位技艺高超的工匠，根据每块璞玉的特质雕琢出独一无二的光彩。为学生提供个性化的指导和帮助，让他们在知识的海洋中找到属于自己的航向。
韦锋老师不断激励学生发挥自己的优势，勇敢地克服困难。在他的鼓舞下，学生们犹如展翅的雏鹰，奋力搏击长空。他们努力学习，将汗水与拼搏化作通往梦想的阶梯，一步步实现自我价值。在历年的对口高职考试中，他所带的班级屡创佳绩。那一份份优异的成绩单，是师生共同努力的结晶。不少学生考入了理想的学校，开启了人生新的篇章。而毕业生的就业率在全校班级中也名列前茅，这背后离不开他平日里对学生综合素质的培养。
韦锋老师所带的班级曾荣获南宁市“优秀班集体”的殊荣，那熠熠生辉的荣誉证书，见证了班级的团结与奋进。同时，还多次获得校级“星级文明班级”“先进班集体”等荣誉称号。
韦锋老师寄语：愿你们在学习的道路上不断进步，在生活中充满阳光，以积极向上的心态迎接每一天！加油，同学们！未来属于你们！
陈先宏老师，自从担任班主任工作以来，她始终怀揣着“有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长”的坚定信念，以高度的责任心，精心呵护着每一个学生的心灵。
陈先宏老师深知班级建设的重要性，她常常组织班会，通过生动有趣的讲故事方式，激发学生的思考与感悟；精心策划各类活动，让学生在参与中培养团队精神和合作能力；制定科学合理的班规，为班级秩序提供有力保障；挑选励志班歌，用激昂的旋律鼓舞学生们奋发向前。在她的不懈努力下，班级建设不断向好发展。她所带的班级多次荣获校级“文明班级”“先进班集体”称号，更是获评学校“五星班集体”，还荣获了南宁市“优秀班集体”这一殊荣。在宿舍管理方面，班上多个学生宿舍获评学校二星级以上宿舍，获得“文明宿舍”称号，多名学生舍长也因出色的表现获评校级“优秀舍长”。
陈先宏老师积极鼓励班级学生参加校内外比赛，激发学生们的拼搏精神和竞争意识。在学校运动会中，班级荣获相思湖校区女子团体第二名的好成绩；在学校第九届体育文化节中，又斩获羽毛球赛男子单打第二名和乒乓球赛男子单打第六名。每一项荣誉的背后，都凝聚着她的辛勤付出和悉心指导。
陈先宏老师寄语：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，世上无难事，只要肯登攀。
罗堇桐老师，她始终坚持用心带班，以爱育人，秉持精细化管理的理念，为班级的每一个岗位都明确了负责人。从班级的日常卫生到学习纪律，从活动组织到同学互助，每一个环节都有专人负责。在她的精心引导下，全班学生逐渐养成了良好的学习生活习惯，班级秩序井然，氛围和谐。
罗堇桐老师精心设计班级文化墙，让每一面墙壁都诉说着成长的故事。借助学校开展的板报评比、文体比赛等各项活动，罗堇桐老师巧妙地开展环境育人和活动育人。在板报创作中，激发学生的创造力和团队协作精神；在文体比赛里，培养学生的竞争意识和拼搏精神。在她的带领下，班级充满了活力与凝聚力，多次荣获校级“三星级班级”“先进班集体”等荣誉。
罗堇桐老师鼓励班级每一个学生认真学习专业知识，同时结合个人的兴趣爱好，积极参与技能考证培训或课外的社团活动、社会实践。她深知，只有让学生在不同的领域中探索，才能帮助他们找到自己的“闪光点”。在她的引导下，班级95%的学生在毕业时，同时拿到了职业技能等级证书，学生们的综合素质和就业竞争力得到了的提高。
罗堇桐老师寄语：晨钟暮鼓，不辜负前路和父母；破釜沉舟，不愧对时光和自己。
李栋材老师担任班主任工作虽然仅有4年，却有着满腔的热情和无尽的关爱。在他的眼中，每个学生都是独一无二的宝藏。他致力于让学生的个性得到充分发展，细心观察每一个学生的特点和优势，引导他们健康成长。他鼓励学生勇敢追求梦想，为他们加油鼓劲，让他们在逐梦的道路上充满信心与勇气。
在班级管理方面，李栋材老师注重培养学生的自主管理能力。他通过组织各种丰富多彩的活动，让学生在实践中学会自我管理、自我约束。这些活动不仅增强了班级凝聚力，也让学生们在合作与竞争中不断成长。他所带班级荣获南宁市“优秀班集体”、校级“先进班集体”等荣誉，而他个人也多次获得校级“优秀班主任”荣誉称号。
李栋材老师用他的爱与智慧，为学生们打造了一个温暖而充满活力的班级大家庭。他是学生成长道路上的良师益友，用自己的行动诠释着教育的真谛。
李栋材老师寄语：拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，携手向未来!
卢威凤老师作为学校年轻的班主任，她秉持公平公正的原则，尊重每一个学生的个性和需求。她用真诚与尊重建立起良好的师生关系，学生们愿意向她倾诉心声、寻求帮助。在她的精心引导下，班级秩序井然，学习氛围浓厚，她所带的三个班级均荣获南宁市“优秀班集体”称号。
面对最初接手的沉闷内敛的班级，卢威凤老师巧妙提议在元旦晚会上表演小品。精彩表演赢得了全校师生的肯定，学生们自此打开心扉，积极参与到学校各项活动中。面对学生学习上的困难，她在班级里建立同桌互助小组，帮助学生提高学习成绩，取得了显著成效。以至于到了临床实习阶段，学生们依然坚持互帮互助，共同成长。在节假日里，她还陪伴留校学生一起过节，游园、包饺子，师生情谊在点滴相处中愈发深厚。
在带第二、第三个班级时，卢威凤老师延续走进学生内心的方法，针对不同班级特点因材施教。在与学生相处的过程中，卢威凤老师见证着他们的进步，自己也在不断成长。她用实际行动诠释着班主任的责任与担当，成为学生成长的引路人。
卢威凤老师寄语：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
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