技术本领成“敲门砖”，这些中职生换条“赛道”上大学
“入校时，我的中考成绩几乎全校垫底，还状况频出，是老师最头疼的学生，但学校没有放弃我，如今我也考上本科了，感觉像做梦一样！”高考成绩揭晓，武汉市第二轻工业学校汽修应用与维修二班徐大智兴奋地说道。
近日，极目新闻记者从武汉市第二轻工业学校获悉，该校共有129名学生和徐大智一样，即将圆梦本科。这些学生中既有摘金夺银的技能高手，也有笔下生辉的绘画少年，他们在中职学校学好本领，通过技能成才、多元成才，成功解锁人生新篇章。
有梦想
从鼓捣小家电到斩获省赛一等奖
“他俩刚在三月份在省赛中拿了第一名，有了技能加持，学文化也更积极主动。”二轻学校数控班班主任高明向记者介绍起两位“爱徒”——数控技术应用专业的罗子豪和陈皓，俩人在2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛中职组现代加工技术赛项获得了第一名，根据相关政策，他们参加技能高考时技能考试部分可认定为满分，也为他们后来冲击本科高校服下了“定心丸”。最终，罗子豪不负众望，获得全省技能高考数控专业第8名的好成绩。
罗子豪(后)和陈皓（前）在进行车床加工
高明老师介绍，学校数控集训队又被称为“梦之队”，每年从新生入学便开始寻觅“好苗子”，对学生的机械识图与制图、数控编程及加工、空间想象能力等方面进行培训和考核。罗子豪和陈皓通过层层选拔，高一下学期，便从90多人中脱颖而出。罗子豪告诉极目新闻记者，他从小动手能力强，经常在家鼓捣修理小家电，“上中职后，我发现自己的兴趣爱好可以在专业领域变成特长，人变自信了，对数控也是接触得越多，越喜欢，明确了通过技能冲击大学的目标。”他说。
“除了能力强，他俩还很能吃苦，挤出一切闲暇时间在实训室勤学苦练，大赛前为了找手感可以通宵达旦练习。”高明老师介绍，高强度的练习下，二人不仅没觉得枯燥，反而从中找到许多乐趣。陈皓表示：“我们并不觉得累，只想着要怎么把产品的误差缩到最小，做得更完美。在做斯特林风扇功能测试的时候，每当得到不错的数据，真的很有成就感。”他们还会用拍摄视频的方式来记录每次训练的成果，每当有了进步，实训室都会爆发出一阵欢呼声。
葛立炀、王宇辉在工作室训练
实训室磨炼出的意志和解决问题的能力，下了赛场一样在学习和生活中适用。校机电技术应用专业的葛立炀、王宇辉二人也在技能大赛中大放异彩，二人分别斩获全国职业院校技能大赛中职组国赛二等奖和省赛一等奖。备赛过程中的糗事、风光经历、失败后的反省都内化成了葛立炀的写作素材。“在技能上获得了荣誉和肯定，我就愈发渴望学好文化，成绩也随着学习自主性的提升，有了明显提高。”最终，王宇辉获得全省技能高考机电专业第6名。
氛围好
调皮少年成长为“准大学生”
读中职的这三年，有人擦亮梦想，也有人颠覆过往，遇见更好的自己。
21级汽修二班的徐大智，入校时因行为习惯差、不服管教被班主任刘克凡视为“心头大患”。
“大智其实很聪明，但过去的不良习惯和思想态度没有转变，入校没多久就受到重大批评。”但刘克凡老师从没想过放弃任何一个学生，他积极鼓励同学们参加集体活动，增加班级凝聚力，公平对待每个学生，挖掘每个人身上的闪光点。让徐大智在班级氛围的影响下，意识到自己的不足。
徐大智（前）申志伟（后）在进行新能源汽车排除故障
“还好班主任刘老师没放弃我，也很感谢我的数学老师马云扉，马老师总是会在课后细心的辅导我。”因为文化基础薄弱，徐大智一直跟不上进度，学习很吃力。“只要我肯学，马老师就愿意从头教我，让我很感动，我也端正了自己的学习态度。高三上课眼睛都不敢闭一下，生怕自己错过了重要知识点。”徐大智笑着说。最终他也在技能高考中文化、专业技能双双过线。
“只要学生想学，我们不会让任何人掉队，同学之间彼此也会带来积极的影响。”刘克凡老师说。入校成绩最高的申志伟，不仅自己目标明确，人缘颇好的他，还带动身边的同学一起学，因此成了班上换座位最勤学生。“只要和申志伟成为同桌，成绩定能提升。”成了汽修二班的一段佳话。
申志伟不仅会提醒同桌上课要好好听讲，也会在每次考试结束后，帮助同桌做试卷分析，找到对方薄弱的地方，总结并巩固。申志伟说：“我们班很团结，班主任要求我们千万不要摆烂，我也会以高标准提醒我的同桌，大家要一起进步。”申志伟的同桌艾玉印同学，今年技能高考也以综合分589分跨过了本科分数线。
在学校“帮着学”“比着学”，老师不放弃、同学相互激励的氛围影响下，该班38名学生全都如愿升学，其中一半学生有望被公办本科大学录取。
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