为有效落实淮北工业和艺术学校校发【2024】33号文件工作部署，加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质和应对压力的能力，学校心理健康教育中心和省名班主任工作室于2024年6月26日举办心理主题班会评比活动。通过主题班会的形式，引导学生关注自身心理健康，培养积极向上的心态，引导班主任“家校社”共育，推广“德心融合”育人模式。
在本次评比活动中，各系部推荐班级积极参与，围绕“德心融合育人 促进学生心理健康”这一主题，开展了形式多样、内容丰富的班会活动。通过“家校社”共育案例分析、小组讨论等方式，引导学生正确认识自己的情绪和压力，学会与家长有效沟通、合理表达情绪；通过角色扮演、游戏互动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中，增强自信心和团队合作精神；运用专业心理健康技术，为学生提供了科学的心理健康知识和方法。
经过对主题班会文本设计、班会视频、班会课件的综合评选，信息工程系孔鑫鑫荣获一等奖；信息工程系李颖、经贸旅游系李晓荣获二等奖；学前教育系项纺纺、经贸旅游系黄萌萌、学前教育系马原荣获三等奖。
心理健康教育中心主任程显新表示，此次心理主题班会评比活动是“学校心理健康宣传教育月”的重要组成部分，也是省级教科研项目（JK22087）实践成果的展现和推广。通过这种形式，不仅提高了学生对心理健康的认识，唤醒家长对“家校共育”的重视，也为学生提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。学校将继续加强心理健康教育“家校社”协同育人工作，不断创新教育形式和内容，为学生的健康成长保驾护航。
