2024年4月至6月，东莞理工学校定期开展了VR技术教学实践培训。该培训活动特邀产业导师刘林运博士进行线上指导，显著提升了传媒艺术系VR教学资源开发团队在虚拟仿真实训资源制作以及教学实践等方面的专业水平，为我校信息化教学的创新发展注入活力与动能。
专家指导 受益匪浅
在为期三个月的培训过程中，刘林运专家为VR教学资源开发团队提供了系统而详尽的指导。从VR技术的基础理论到实际操作，再到教学资源的开发，刘林运专家都进行了深入浅出的讲解。通过线上互动和案例分析，参训人员不仅掌握了VR技术的基本操作，还学会了如何将其应用于教学中。
团队协作 提升开发能力
培训初期，我校传媒艺术系组织专业骨干教师以及优秀学生成立了VR教学资源开发团队。培训结束后，团队成员通过合作探究，不断提升自己的技术水平和资源开发能力。教师团队利用培训中所学的知识，结合实际教学需求，开始着手开发适用于不同学科的VR教学资源；学生团队则积极参与其中，发挥创意和想象力，为资源开发提供新鲜的思路和灵感。
资源开发 初见成效
在师生的共同努力下，团队已初步开发出一批具有实用价值的VR教学资源，有效促进传媒艺术系专业群建设，积累专业教学成果。团队成员利用所学的VR技术制作了专业教学资源，展示了学生们的创意才华以及教师们的教研巧思。这些资源具有较强的沉浸感和互动性，有利于提升学生的学习兴趣和学习成效。
前景展望
此次VR技术教学实践培训，不仅提升了教师和学生的技术水平，增强了资源开发能力，更为推动教学创新和提高教育质量奠定了坚实基础。未来，我校将加强与专家的合作，深入开展VR技术在教育中的应用研究，努力谱写教育教学的新篇章，为智慧教育的发展贡献力量。
