为加强学校内涵建设，促进专业建设及课程教学高质量发展。6月18日，由深圳市盐田区教育科学研究院党支部书记、副院长，正高级教师，深圳市教育科研专家工作室主持人，深圳大学教育硕士校外导师，香港中文大学（深圳）校外实践导师陈尚宝副院长主讲的《幼儿园项目式学习：背景、模式与实施案例》专题讲座在毕节幼儿师范高等专科学校(中职部)学术报告厅成功举办。校党委副书记、校长陈忠勇教授主持讲座并讲话，校党委副书记赵英才出席讲座。全校700余名师生齐聚一堂，共同聆听这场意义非凡的讲座。
本次讲座聚焦项目式学习，专家鼓励教师关注学生，推荐以“项目式学习”教学方式来助力学生健康成长、快乐成长。
首先，陈尚宝副院长介绍了幼儿园项目式学习的提出背景，介绍了国内外的项目式学习框架体系，并指出在项目式学习的导向下，应当重视学科教学要求。随后，陈院长给大家梳理了“项目式学习”的由来，表示项目式学习从最开始就强调实践性、操作性和应用性。
接着，陈尚宝副院长明确了项目式学习的基本元素和基本流程，以及盐田区在教育实践中探索总结出项目式学习的“盐田模式”，为大家以后开启“项目式学习”提供了可供实际操作的参考方法。其次，他以《垃圾分类 绿色“童”行——盐田幼儿园《垃圾的再利用为例》》为例，进一步为我们阐述了学科式项目教学活动和活动式项目教学的具体设计与实施，指明了在具体操作中需要注意的细节。
陈忠勇教授在总结讲话中指出，陈尚宝副院长的讲座既有理论层面的高度，又有实践层面的操作案例，体现了他丰富的学识和深厚的专业能力，让教师们对项目式学习有了全面的理解。陈院长的专业能力令人佩服，学术能力令人赞叹，希望教师们能从陈院长的分享中得到激励，积极参与学校的项目式学习建设。他鼓励青年教师要在新课改的洪流中精研为师、创新为师、践行为师，成为优师、成为名师。
与会教师们纷纷表示，通过这次专题讲座，他们对项目式学习的核心理念和实施方法有了更深入地理解，并将应用于自己的项目实践中，以提升学生的学习效果和能力。
