为引领新教师专业成长，提高新教师课堂教学水平，2024年5月7日，成都电子信息学校科研室组织2021年和2022年的新进教师开展了学历案公开课展示活动。本次活动共有七位教师参加，活动邀请了教学经验丰富的廖晓蓉、汪顺琼、李兴东三位老师担任评委，新教师们的结对指导教师和组内部分教师也到现场聆听。
新教师们精心准备授课内容，精准分析学生学情，认真设计学历案，充分体现了目标、评价和教学的一致性，学习目标可测可操作，学习过程清晰，评价任务明确，有效帮助学生自主构建知识框架。在教学实施过程中，老师们利用学历案和学生进行充分互动，启发学生自主思考，概括定义，总结结论，提高了学生的研究积极性和主动性。老师们采用了不同的方法和技巧，在学历案的导入、合作探究过程以及评价展示等环节中，将教学和生活联系起来，体现出知识的实际应用价值，并顺利达成所预设的教学目标。
评委和指导教师在课堂结束后立即展开了评课活动。他们分别指出了课堂的不足，并针对性地提出了自己的建议，为新教师提高教学质量提供有效帮助。
学历案公开课展示活动圆满结束，老师们都各有收获。看似简单的一堂课堂需要老师们一精益求精的态度反复打磨、重复练习，才能铸就完美。学校将持续开展此类活动，助力教师们快速成长以及整个教师队伍的协同发展，为学校教学质量的不断提升增砖添瓦。
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