任重道远需策马，风正潮平好扬帆。为进一步推进师德师风建设，加强教学管理和教学监控，促进教师与学生的良性互动，全面了解教师教学状况，以评促教、以评促学，贯彻以“学生为中心”的教育教学理念，6月13日上午，丰城中等专业学校（丰城高级技工学校）在团结楼7楼出彩大讲堂召开2023—2024学年第二学期评教评学座谈会。
教务处主任余艳平、副主任雷志立、各专业部教师代表、教研组教师代表及全校各班学生代表参与了本次活动。此次活动不仅为学生提供了一个表达学习体验和反馈教学效果的平台，也为教师创造了一个反思和提升教学方法的机会。
余艳平主任向同学们就此次座谈会的目的和意义进行了说明，希望通过评教评学以达到教学相长的目的，并鼓励同学们畅所欲言，客观、公正地反映在课堂过程中他们最喜欢的教学方式及课堂中存在的问题，收集同学们的真实反馈，力求为提升学校的教育教学水平提供支撑。
各班代表踊跃发言，大家围绕教师教学活动中的教风学风、教学准备、课程安排、内容组织、教学效果、学生管理等方面存在的问题进行了客观的评价，提出了意见和建议，希望课堂教学应密切联系专业特点和进展，并希望教师授课方式更加多元化，授课内容更加丰富。同学们谈到大多数教师教学态度认真负责，备课认真，教学效果良好，对任课教师的教学比较满意。
学生代表发言后，余主任就本次学生座谈会同学们能积极主动为学校教育教学质量提升献言献策表示感谢。针对同学们反映的意见建议，学校一定会高度重视，及时解决，努力为同学们提供良好的学习生活环境，帮助服务学生成长成才。并希望同学们能珍惜时间，做好计划，认真学习。
在“教师评学”环节中各代表教师充分发挥专业能力和责任感，从专业设置、人才培养模式、课程安排、课堂纪律、教学效果、作业完成等方面踊跃提出改进与优化建议。通过评学活动，我们不仅可以发现个别班级在管理方面存在的问题，更能够分享好的经验和课堂教学模式，不断提升教育教学质量。
“教师评学”是教学质量监控体系中的重要组成部分，与“学生评教”相互促进，是对学生课堂纪律、上课听讲情况、课堂学习状态、学习效果、学习风气等各方面进行总体评价。
本次座谈会成功搭建了师生沟通的桥梁，有效促进了教学交流并深入了解了学生需求。学校通过座谈，明确了教学中存在的问题，倾听了学生对学校工作改进的宝贵意见，这为教学改革提供了重要参考。学校将认真梳理和分析学生们的意见和建议，采取有效措施加以改进，不断提升教学质量和服务水平，为学生的成长和发展创造更好的条件。
