6月18日,亳州幼儿师范学校开展“资助育人·深度辅导”系列培训(第三讲)学习活动,本次活动由学生资助办公室和学生处共同组织,学生资助工作人员、班主任、心理辅导老师等参加学习。
据悉,“资助育人·深度辅导”系列培训一共有六讲,系统讲解为什么要做深度辅导、怎么做深度辅导、如何与资助事务性工作相结合、个人发展问题如何辅导、思想心理问题如何辅导和实践中如何运用等问题。本次培训是第三讲,由北京师范大学副研究员王瑞敏直播授课,系统讲解“关于思想误区与行为偏差的深度辅导”。王瑞敏通过案例与方法相结合的方式把积极心理学理论引入到资助育人工作实践中,讲解情绪疏导中的难点要点,分享“倾听就是爱,了解中有医治”的工作思路,还现身说法,进行了“学生虽然家庭贫困但不愿申请资助”的模拟辅导,深度讲解认知纠偏的辅导思路。
亳州幼儿师范学校组织教师参加“资助育人·深度辅导”系列培训学习活动,帮助学生资助干部队伍更新了资助育人观念,提升了心理帮扶技能,有利于拓展资助育人工作方式方法,推动资助育人工作走深走实。
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