为进一步加强学院教科研精细化管理，提高教师队伍专业水平和工作能力，推动学院教育教学高质量发展，5月7日至8日，邯郸理工学校教科研中心特邀苏州市职业大学刘韬教授来院开展专题指导培训活动。本次培训分为集中经验交流座谈会、系部专业建设研讨会、冀师大讲堂三项内容。
刘韬教授对邯郸理工学校专业建设、人才培养方案、实训室管理方法、课程教材开发等方面进行了具体指导，并提出建设性改良意见，助力了教师队伍教科研能力提升和学院人才培养模式改革创新。
5月7日上午，邯郸理工学校教科研中心组织教务处、质量管理办公室以及各系部在学院国际交流中心516会议室举行了集体交流座谈会。本次会议围绕学院人才培养方案修订、实训室建设、教材开发出版等问题展开了一场“头脑风暴”。
会上，各系部负责人首先结合本系部实际情况，针对人社部工学一体化背景下人才培养方案、课程标准要求、课程安排实施、教学计划等困惑向刘韬教授咨询请教；随后，针对学院校企合作、工学交替、实习就业等方面存在的问题与刘韬教授展开交流研讨。
刘韬教授针对各部门存在的问题进行专项指导、详细答疑，为邯郸理工学校下一步专业建设，培养技能型、复合型、创新型人才等方面提出建设性改良意见。
集体交流座谈会结束后，刘韬教授深入各系部教研组，对专业建设和人才培养工作进行了“问诊把脉”，并针对各系部遇到的问题，提出既有前瞻性又有操作性的解决方案。
5 月 8 日下午，中原经济区技工教育联盟暨“冀师大讲堂”第二十讲在学院国际交流中心二楼大报告厅举行，刘韬教授以“专业群建设的本位认识”和“科教研论文撰写投稿的规范与要求”为主题展开讲解。学院领导班子成员，全体教师，中原经济区技工教育联盟部分成员单位、院校代表参加讲座培训。讲座开展同步直播，观看量1000余次。
学院党委书记许克亮在讲座中强调，刘韬教授的讲座对学院专业建设、人才培养和教师教科研能力的提升具有显著意义，希望全体教职工能够积极投身学院建设，从生手、熟手、高手逐渐成长为专家能手，早日实现教师的专业化、可持续发展。
讲座中，刘韬教授首先重点解读了专业群是什么、如何建设专业群，以及专业群带来的可能成果和保障条件。随后从课题选题和申报评审书中存在的问题入手，详细介绍了教师参与科研的重要性、科研论文的分类、论文发表的规范要求、论文撰写的专业准则等知识。刘韬教授的讲解方式既严谨又富有深度，增强了教师们对专业群建设的本位认知，提升了教师们科教研论文投稿的规范意识，参会人员受益匪浅，收获颇多。
