2月20日下午，江苏南通中等专业学校举行第十二期青年教师“小夜宵”研修活动，活动主题为“在阅读中找到自己”。艺术设计系孙瑞洋老师主持活动，全校青年教师参加。
活动中，张琰、张晓莉、曹佳佳、沈易晨、张智浩、孟灿、曹亮亮等七位青年教师分别结合自身的实践与思考，分享了阅读姜汉荣教授《职业学校融合教育：体系建构与实践》的感悟。
通州中专校长姜汉荣教授作《融合：现代职业教育课程改革的指向、路径》专题讲座，以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，告诉青年教师什么是融合教育，如何将重点聚焦在融合的路径，为青年教师带来了前沿的教育理念和实践指导。姜教授认为，“融合”二字是马克思主义职业教育观的当代表达。职业学校融合教育主要包括知识、价值、方法的自身融合和相互融合。应设计好职业教育课程改革路线图，重点抓住职业情境融合、学习资源开发、创新型教学团队建设等关键点，让融合教育理念顺利落实到职业教育课程改革实践。
