双师型教师是职业教育高质量发展的重要人力资源，是学校特色师资队伍建设的重要保障。为深入贯彻总书记关于教育的重要论述精神，牢固树立新发展理念，落实立德树人根本任务，结合《教育部等四部门关于印发<深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案>的通知》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，强化“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设，2024年1月23日-24日，四川省孝泉师范学校组织全校45岁以下的青年教师开展了为期两天的“双师型”教师培训。此次培训让青年教师们在专业素养得以提升的同时，更清晰自己的生涯规划，为青年教师的成长助力。
本次培训在孝泉师范学校党委副书记、校长李灿同志的讲座中正式拉开帷幕。李校长以互动游戏的形式让全体参会教师轻松地参与到培训活动中，并就青年教师培训的目的意义、教育教学中存在的现象进行了阐述，希望广大青年教师们能结合学校的发展，思考自己的品牌创建。
德艺双馨育栋梁，蚕丝吐尽亦心甘。学校特邀优秀党员、退休教师赵光晴同志到现场为青年教师们做讲座，赵老师毕业于四川师范大学物理系，把一生都奉献给了教育事业。赵老师从德育工作、教育教学的组织和实施、班主任工作的开展等方面给老师们做了详细的介绍，期待青出于蓝而胜于蓝。
科研处张加艳老师结合自己的成长经历，结合主题“孝师学习对教育生涯的影响”，从“助力成长筑梦未来”、“厚植情怀 耕耘价值”、“踔厉奋发 追逐梦想”三个方面进行了分享，激励青年教师们要勇敢的追求自己的梦想，珍惜时间和机会，努力前行。
教务处副处长谢金洲同志就“教师教学常规工作要求”开展了讲座，告诉青年教师们要严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，认真学习课程标准，并就课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等工作进行了详细的讲解。
学校特邀德阳三中副校长、心理学专家吴昌彬同志就“如何处理好工作和生活的关系”进行讲座，吴校长对教师现状进行了分析，就如何平衡处理工作与生活的关系给予专业性的建议，就心理健康的六大标准以及如何拥抱阳光的心态进行了介绍，告诉大家要学会悦纳自己，才能享受更有意义的生活。
学生处副处长张丁明同志就“班级管理能力的提升”进行培训，从课间操的组织与管理、班主任工作的角色定位、班级文化建设等方面进行了深入浅出的分析，建议青年教师们学会珍惜，拥有自信，善于思考，为未来的教育工作打下坚实的基础。
教务处处长何瑜同志就双师型教师生涯规划进行培训。何处长结合教育部、省、市相关文件精神和双师型教师定位的发展进行了讲解，并就我校双师型教师认定工作作了详细说明，鼓励广大青年教师不断完善自我，积极争当双师型教师。
本次培训在四川省孝泉师范学校党委书记陈仲军同志的《做好当下事，未来自美好—谈青年教师的专业化发展》讲座中划上了圆满的句号。陈书记结合案例，从学习、工作、生活三大方面给青年教师们上了生动的一课。陈书记指出，在学习上，青年教师们要学无止境，寻找最适合自己的学习方法不断完善自我；工作上，将教育和教学紧密相连，将个人成长与学校发展紧密相连，用“有热爱、懂珍惜、知敬畏”的工作态度实现个人价值最大化；在生活上，拥有良好的兴趣爱好，寻找多姿多彩的人生之路。
此次培训为培养一支师德高尚、技艺精湛、充满活动的教师队伍提供了强有力的支持，相信在学校的关怀下，在广大青年教师的共同努力下，打造职业教育综合体，擦亮孝师金字招牌指日可待。
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