为落实高效课堂“6+1”理念，推进安徽明珠学校语文教学改革，打造高效语文课堂，全面提高语文教学质量，继“英语课堂教学改革研讨活动”后，学校教务处和语文学科组结合本校实际情况，制定了切实可行的有关教学改革实施方案，开展了一系列推进活动，开启了扎实有效的课堂教学改革。
近期，特意组织了一次围绕教改的教研活动。此次教研活动由石黎莹老师教授鲁迅先生的经典小说《祝福》，然后听课老师们就这节课进行评课，提出问题和整改意见。
石老师的语文课立足文本，以小说三要素为抓手，侧重人物刻画方法的归纳整理和使用，朗读、分析循循善诱，听课学生收获满满。评课环节，老师们均表示本节课逻辑性强，一些细节把握分析的到位，学生能够积极主动地融入课堂。石老师和蔼可亲、语言幽默风趣，面对这个篇幅比较长的文本，提纲挈领，条分缕析。不足之处是学生回答问题还不够精准，教师可以在思考的角度和语言表达的准确性上进一步引导和示范。
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展，离不开集体的研讨与分享。课后，听课教师对课堂进行评议，研讨过程热情高涨，大家各抒己见，交流心得，提出改进措施。教研组将以此次活动为契机，在校领导的带领下，不断促进教师成长，提高课堂教学的质量与效率。
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