秋风送爽，丹桂飘香。新学期即将开始，为深入贯彻总书记关于教育的重要论述和系列讲话精神，立足我校导航德育特色，以提升班主任教师立德树人能力水平为目标，引领班主任们通过努力提升自身素养，在岗位上最大化地发挥自己的教育智慧，享受到班主任劳动的快乐和幸福，为全面建设和谐幸福校园服务，8月27日，东莞市汽车技术学校在报告厅召开2023级班主任岗前培训会议，会议由学生处副主任黄志强老师主持。
培训会上，余刚灵校长阐述了班主任的重要作用。老师们要善于学习，提升理论知识水平，增强育人能力，实现班主任的有效管理，为学校的校风、学风建设贡献力量。每个孩子的情况不同，班主任对待学生要有耐心和责任心，引领学生全面发展，为党育人、为国育才。希望各位班主任对新学期的德育工作有更清晰的目标和工作思路，以全身心的热情投入到繁忙紧张的班级管理工作中去，走好新征途的第一步。
刘榕梅副校长指出我校班主任岗前培训坚持了十年，强调了做一名研究型、智慧型班主任的重要性。做班主任可以得到什么？一是桃李满天下，二是情感满足，三是人生历练，四是拥有自豪骄傲的职业体验。班主任要多阅读，教育观念要与时俱进，提升觉察力。倡导班主任们加强家校联系，把学生教好，向家长传导好的教育经验，家校沟通才能促进孩子健康成长。
卢山主任强调班主任工作是一项琐碎而繁杂的工作，班主任要十分讲安全、讲爱心、讲耐心、讲细心、讲原则、讲方向。教师要关爱学生，尊重学生人格，建立和谐融洽的师生关系。卢主任还对2023级班主任开学工作做了细致的部署，确保迎新工作的顺利开展。
王雲雲老师做了《打造高质量班干，提升职业幸福感》的专题交流，分享了班级管理的经验和方法。雲雲老师从班主任的五大职责入手，对班主任最主要的几部分工作进行剖析。围绕如何选拔班干部、如何培养班干部的自主能力、班干部管理制度、培养班干部的理念四个方面深入浅出地展开阐述，确定了一种以教师为主导（宏观调控），学生为主体（全体参与），自主自立，相互合作的班级管理模式，让班级快速有效地运转，视角新颖，内容丰富，可操作性强。
黄志强老师就班主任专业化素养作了主题分享。黄老师提到“教师的现在就是学生的将来”，班主任工作的质量关系到未来人才的质量，班主任角色要努力实现三个转变：一是由单一型向多元型的转变，二是由经验型向科研型转变，三是由现实型向未来型转变。黄老师呼吁各位班主任调整好心态愉快上岗，做孩子们生命中的“贵人”。
林安琦老师做了《立个flag ，开学做个“心机”班主任》的专题分享，从心理学的专业角度，阐述了新班级的班主任如何开展工作。班主任的“心”适应——迎接不一样的学生，迎接不一样的自己。爱与归属先行，规则与爱并行，点燃希望前行。要注意识别危“机”（开学初潜藏的“危机”），抓好契“机”（抓住德育“契机”）。脚踏实地，用心开启新航程，爱能披荆斩棘，亦能润物无声。班主任的幸福，来自你的“眼睛”。
梁婷婷老师做了《主题班会巧设计，师生协同共成长》的专题交流。明确目的方面，详细分析了主题班会的定义、类型和作用。清晰标准方面，通常令人印象深刻的班会课具有的特点是：吸引学生、感染学生、改造学生和引领学生。要注意班会题目、教育背景、班情分析、教育目标、活动思路、活动准备、活动时间、活动地点等。婷婷老师还进行了作品分享，实用而接地气。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！2023级班主任以积极的学习态度与饱满的精神状态，圆满地完成了此次班主任岗前培训。通过培训，班主任们增强了自信心，找准了工作目标。各位班主任在接下来的教育教学与班级管理工作中必将把培训学习到知识运用其中，不断提升自身的专业素养和实践能力，全身心助力学生健康成长，做一名快乐幸福的班主任！
展开全文 ∨
