奋发有为开启新学年，凝心聚力迈向新征程。新学年伊始，8月22日—23日，四川外国语大学成都学院中高职衔接部在青城·天仁酒店举行了以“守正创新重实践 提质增效建新功”为主题的顶尖应用型人才培养专题研讨会。校领导，二级学院（部）院长、书记、助理，机关副处以上干部参加会议。
按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，会议集中研讨“顶尖应用型人才培养”专题，分项研讨“学年度目标任务及考评指标的分析和修改”“就业—招生—培养联动机制改革”和“非通用语种专业建设路径选择”专题。各单位通过认真深入的研讨，达到“学思用贯通、知信行统一”的成效，不断深化校院两级管理体制改革和应用型人才培养，推动学校各项工作可持续高质量发展。
8月22日举行了“顶尖应用型人才培养”专题研讨会。各二级学院院长汇报了各学院顶尖应用型人才实验班的培养方案，从对标市场需求、人才培养模式、面临的难点及解决举措、就业渠道等方面进行了详细阐述；相关职能部门负责人从教育教学、招生就业、思政教育、科研教学协同育人等方面谈了建设顶尖应用型人才实验班的主要挑战及对策。
8月23日上午举行了“学年度目标任务及考评指标的分析和修改”专题研讨会。围绕考评指标的分析和修改，各学院、各部门负责人建言献策、畅所欲言、群策群力，对关键性指标的优化和调整提出了有益意见，力争让考核指标更加科学和完善，进行了一次思想大洗礼，进一步明确了奋进方向、端正了思想态度、提振了奋斗精神、增强了责任担当。
副校长沈光临在主持会议时简要通报和点评了上学年各二级学院考评指标的得分情况，他表示考评指标是推进校院两级管理体制改革的重要措施，要进一步发挥其指挥棒作用，激励管理干部带队伍、抓落实、想办法、拓渠道、定措施，激发二级学院的内生动力和发展活力，推动学校走上高质量发展的快车道。面对高等教育的机遇和挑战，结合成实外集团发展规划，聚焦顶尖应用型人才培养是四川外国语大学成都学院中高职衔接部的必由之路。各二级学院（部）要培养用人单位愿意聘用、喜欢使用、愿意付高薪的顶尖应用型人才，各学院成立实验班就是重要抓手，我们要以问题为导向亮高招、出实招，让理论教学和职场实践充分结合。
8月23日下午，在招生就业处组织的“就业—招生—培养联动机制改革”专题研讨和教务处组织的“非通用语种专业建设路径选择”专题研讨上，参会各单位负责人聚焦专业培养和专业建设的痛点和难点，开展了充满激情地讨论交流，碰撞出了思维的火花。
研讨会上，党委副书记、副校长张华春通报了学校暑期工作，并就新学年重点工作进行了安排部署。他指出，暑假期间，四川外国语大学成都学院中高职衔接部学生在服务成都大运会、参与暑期“三下乡”实践、申请出国留学等方面取得了丰硕成果，学校圆满完成2023年招生工作，并对校园硬件设施进行提档升级，努力增强师生的幸福感。展望新学年，我们务必抓好校园安全稳定、师生返校和开学、教师节表彰、新生报到等重点工作，要坚持执行“转作风、提质效、促发展”专项行动的各项举措，让有益的意见建议充分发挥作用，避免流于形式。他强调，本次研讨会的效果很好，既有经验总结、又有问题分析、对策举措及未来展望，学校各部门、各学院领导必须敢啃“硬骨头”，敢挑“硬担子”，敢攻“硬任务”，对标差距，要找准工作的着力点，摸清解决问题的关键点，希望全体管理干部按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求，把研讨会上的分析思考转化为落实落地的行动，充满激情和朝气、全身心地投入工作，带领全校师生团结一心、共同奋斗，增强各单位和全校的凝聚力，一起创造学校新的美好明天！
党委书记、省政府督导专员杨继瑞在总结讲话时指出，本次研讨会广大干部用心用力用情，交流了真知灼见，开得非常成功。新的学年，学校要按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求，突出问题导向，把党建工作和“转、提、促”专项行动、培养顶尖应用型人才、推动学校高质量发展紧密结合，加快建设培养顶尖应用型人才所需的实验、实训、实习、实践、实务等教学场景。各单位面对发展中不平衡不充分的矛盾，要拿出干事创业的精气神，始终牢记“躺平不可取，躺赢不可能，奋斗正当时”，二级学院要对标对表找差距，在就业、考研、考级等硬指标上下功夫；机关部门要下沉一线、靠前指挥，主动送政策、解难题、增信心，充分服务校院两级管理体制改革。全体党政干部要以钉钉子的精神抓落实，把培养顶尖应用型人才的内在要求转化为可遵守、可执行、能落地的规则与制度，才能把规划中的“施工图”转化为顶尖民办应用型外语特色大学的“实景画”；要保持锐意进取，要有化解矛盾和排除风险的决心和办法，切切实实付诸行动、扎扎实实干事创业，倍加珍惜学校发展的大好局面，在新时代新阶段知重负重，扬帆再创业！
研讨会的成功举办，给广大干部进行了一次思想大洗礼，进一步明确了奋进方向、提振了奋斗精神、增强了责任担当，干部们纷纷表示要将通过“大讨论”激发的活力和斗志转化为努力工作的动力和机关职能门优化服务的激情，推进新学年各项工作再上新台阶、再创新业绩!
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