8月22日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛（以下简称“大赛”）圆满落幕。经过激烈角逐，泸州医学院卫生学校医学影像系教师辛页（舒健、唐光才、李明星）团队代表四川省参赛并进入决赛，最终取得新医科中级及以下组一等奖的优异成绩。这是泸州医学院卫生学校在该项赛事取得的最好成绩，也是目前泸州医学院卫生学校教师在全国性教学竞赛中获得的最高奖项。
高校教师教学创新大赛是唯一一项纳入教育部“三评一竞赛”中面向各学科、各专业、各职称的高校教师教学大赛。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，坚持立德树人根本任务，引导高校教师潜心教书育人。据悉，本届大赛分32个赛区，共有83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛，经过各阶段多轮次的竞争比拼，最终来自全国各地的239个优秀教师（团队）入围全国现场赛。参赛人数多、获奖难度大，四川赛区仅3名教师（团队）在本次全国赛中获一等奖。
泸州医学院卫生学校对大赛高度重视，由教育评价与教师发展中心牵头，教务处、人事处和信息与教育技术中心等相关职能部门积极配合，从组织、评审、指导、保障等方面确保遴选及培训工作顺利完成。
2022年6月，学校启动校内选拔，通过个人申报和教研室推荐，各二级学院和教学基地医院组织开展初赛，发现、调动教师课堂教学改革的潜力，鼓励教学探索，开展教学研讨和针对性指导，积极发挥基层教学组织的作用，参赛教师超200人。按照学校教师发展金字塔模型，校赛分课堂教学创新竞赛和“金教鞭”奖教学竞赛两类举办，扩大参赛覆盖率，打造教学改革风向标，激励教师追求卓越。最终，学校综合教师教学能力、课程创新设计及课程建设和实施情况，在23个参加学校决赛的教师团队中择优选拔了4个团队代表学校参加省赛。赛训一体，以赛促教，学校同期开展系列专题培训10余场，并组织5000余人次观看校赛直播，引导广大教师潜心教学，厚植教书育人情怀。
教育评价与教师发展中心为省赛参赛教师提供精准的培训与指导，严格按照备赛日程督促参赛教师完成备赛任务，多次组织专家进行线上线下辅导，对教学创新成果报告、教学设计、教学视频录制等进行反复指导；组织教学创新设计汇报模拟演练，对汇报技巧、专家提问、PPT美化、仪表仪态等方面做了详细的指导。党委常委、副校长何涛部署安排备赛工作，全程参与集中指导。在省赛中，泸州医学院卫生学校取得了参赛获奖率100%的突破性成绩，参赛教师获一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，学校获优秀组织奖。辛页（团队）以省赛一等奖的成绩获得国赛参赛资格，是四川赛区新医科组唯一进入全国决赛的教师（团队）。
凝心聚力创佳绩，砥砺奋进再扬帆。近年来，学校以新医科建设为引领，通过本科课程建设、教师发展等本科教育教学提升计划，不断促进泸州医学院卫生学校教师教育教学能力得到大幅提升，不断筑牢本科教育教学质量基石。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持服务国家战略和区域经济社会发展，以本科教育人才培养为中心，不断加强内涵发展，全面推进“党建引领、全员协同、多阶递进、十育联动”“三全育人”综合改革模式，落实“五育并举”，通过制度、培训、竞赛、平台、项目“五位一体”的教师发展立交桥，提升教师的“四大素养”和“六大能力”,努力锻造政治强、站位高、视野宽、五术精的“医大金师”。
本次大赛获奖再次展现了泸州医学院卫生学校高质量教育教学能力与水平，参赛教师们卓越的教学素养与出色的教学创新水平充分体现了西南医科大学教师队伍昂扬向上的精神风貌和深厚教学底蕴。学校将继续秉持以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改的原则，以教学竞赛为契机培育优秀教师教学团队，激发教师教学创新原动力，锻造创新型高素质“金师”，持续提升教育教学质量，为早日建成特色鲜明的西部高水平医科大学持续注入力量。
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