她忠诚于党的教育事业，严于律己，乐于奉献，不断学习提升自我，引领团队高质量发展。2017年以来负责学生德育工作，她不计时间，不计报酬，静心思考，凝心聚力，带领处室成员，努力工作实现零的突破，狠抓班主任队伍建设，关注着每一个学生的发展和进步，大部分时间都是在办公室、学生宿舍、访谈中度过的。
她重视师德引领，进一步转变工作作风，主动与班主任谈心谈话，充分了解其思想、生活、家庭等情况，最大限度帮助解决存在的困难和问题，传递团队的关心关爱，让班主任感受到温暖。作为一名管理者，她高度重视校园文化建设，班会、升旗仪式、板报画廊、无一不向学生传递着文化的信息。同时结合中职学校的学生特点，形成“对口班级经典诵读特色早自习活动”、“特色1+1帮扶制度”、“特色1+X晚自习管理”等独具特色的班级管理制度。全面推行学生自治，实现学生自我管理和自我教育。每年临近开学，她会精心统筹部署，组织全校学生的常规工作和各种特殊文体活动。同时把学生安全管理工作放在首位，常抓不懈，强化学生遵纪守法的意识，自我保护的意识，对班级中的个别学生进行教育、感化工作，有效地保证了师生的人身安全，营造风清气正的教育环境，使整个校园秩序井然。
她还重视班主任的专业素养提升，积极与班主任沟通交流班级工作、家长工作，了解班主任现状，将先进的教育信息动态传递给他们，积极为班主任创造外出学习机会，着力提升班级管理水平。在自身专业学习上，她利用工作之余的时间不断为自己“充电”，通过自学考试取得国家级心理咨询师资格证书，积极参加省市级培训，不断优化自身知识结构，增强管理水平和解决实际问题的能力，以高度的责任感和事业心投入到探索教育管理方法上。撰写的《辉煌七十年，筑梦新时代》获国家典型案例优秀作品，组织创建《匠美校园文化》获蚌埠市文明校园特色品牌。凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的理想和抱负都倾注在所热爱的教育事业上,深受学生、家长、同行的一致好评，也得到上级领导的认可，社会满意度较高。
作为作为一名党员，无论是在行政管理岗位还是教学岗位上，李老师始终把“勤勤恳恳工作，堂堂正正做人”作为自己的行为准则，具有较强的责任感、服务意识和协调能力，有较高的政治素养。她遇事不抱怨，总是积极直面问题、解决问题，家庭和睦，孝敬老人。2022年疫情严峻的时刻，她没有退却，除了完成全校学生的数据统计之外，还第一时间赶到社区报到，投身社区抗疫志愿者活动，获得“抗疫先锋”称号。她总是顾全大局、默默奉献，总在用实际行动去引领团队。
遇见初心，追寻匠心，无悔初心，这是她一路成长的过程。用爱铸就师德，她用自己的方式践行着一位职教教育工作者的担当与责任。学高为师，德高为范，她一直在努力学习成长，用阳光的心态奉献着自己的力量，用无悔的青春书写着职业的神圣，教育在路上，她一直在前行，师者如光，微以致远!
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