昭通卫生学校康复治疗技术专业介绍

昭通卫生学校康复治疗技术专业介绍:

培养目标：基本培养要求①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。

除了康复治疗技术专业，昭通卫生学校还开设了护理、助产、农村医学、医学检验技术等专业。

昭通卫生学校:

　　昭通卫生学校学校简介

　　全校在职教职工149人，离退休教职工57人。学校现有专任教师98人，其中昭通卫生学校高级讲师36人，讲师33人，助讲29人。学校自创建以来，曾开设过医士、护理、社区医学、五年制临床医学专科等20多个专业。

　　昭通卫生学校学校荣誉

　　学校在1996~2007年，社区医学(卫生保健)专业参加全省毕业理论统考中，均获"统考成绩优良奖"(其中6次总评成绩获全省第一名);2000、2002、2003、2005年护理专业参加全省毕业理论统考，获"统考成绩优良奖"(其中2003年总评成绩获全省第一名)。学校教师在国内刊物和学术会议上发表论文400余篇。自建校以来，学校多次获得上级领导的表彰。

　　昭通卫生学校学校现状

　　自建校以来学校已为昭通市卫生事业培养各类人才达20000人左右，昭通卫校中专毕业生已成为全市各级医疗结构的中坚骨干力量，为昭通卫生事业的发展和人民群众的健康作出了积极的贡献。目前学校有在校生3940人，另有成人教育1000人左右。

　　学校坚持以"四个一"办学理念:即"教师是学校的第一资源，管理是学校的第一要务，质量是学校的第一生命，发展是学校的唯一出路"，用"四个育人"即"教书育人、管理育人、服务育人、环境育人"的指导思想来引领学校的日常工作。学校强调常规化，落实教学环节，保证教学质量;强调科学化，在创新中发展，将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化，加强对外交流，切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化，创造条件。