2023年3月，长沙财经职业中等专业学校省级思想政治教育教学团队负责人、“楚怡”教学名师刘军主持的《中等职业学校扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究》（批准号：XJK23BDY018）成功立项湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题省级一般资助项目。这是我市立项的2023年度省级规划课题中唯一一个职教课题。6月13日下午，课题开题论证会在长沙财经职业中等专业学校举行。湖南省教育科学研究院规划所所长黄龙威、湖南省教育科学研究院职成所党支部书记舒底清、湖南农业大学马克思主义学院教授陈钦华、长沙市教育科学研究院规划所研究员刘正华，长沙财经职业中等专业学校党委书记彭建成、校长伍卓林及课题组成员出席论证会。论证会由副校长汤灵主持。
课题主持人刘军从课题的研究背景、研究内容、研究方法、人员分工、研究步骤、预期成果等方面进行汇报，特别是就课题研究意义、研究内容、研究形式和前期所取得的一些研究成果向专家组进行了详细汇报。之后，专家组展开了热烈的讨论。专家们一致肯定了课题的研究价值，高度评价了课题研究的亮点，认为课题研究从教育的根本任务出发，很好地把握了时代特征和热点问题，具有较强的政治性、时效性和必要性。同时，专家组从研究策略、研究内容、实施路径及文献综述等方面提出了改进建议，使课题研究更聚焦、更具体。
最后，长沙财经职业中等专业学校校长伍卓林进行了总结、表态。他要求课题组能充分发挥资源优势，致力于思政课改革创新，通过研究融通活化，建设有风景的思政课。同时，他再次对扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神“三进”的重要意义进行了明确，要求利用课题研究务必让“三进”工作具体化、生动化、生活化。
2021年以来，长沙财经职业中等专业学校作为主持单位，组织了全省中等职业学校《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）》集体备课，开发了配套数字化教学资源，打造了《读本》“金课”。同时，学校以《中国特色社会主义》使用为切入口，以“思政课程——课程思政——专业思政”为推进路径，打造了“三进”的校本模式。英语教研室从学生社团入手，组建中国故事精英社团（简称ETCS英语精英社团），开发了24个主题的中国故事课程，将优秀传统文化、美丽中国、技能强国、乡村振兴等思政元素有机嵌入社团教学之中，通过学生演绎，形成了中等职业学校英语学科“讲好中国故事”的实践教学探索，产生了较大反响。
《中等职业学校扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究》是长沙财经职业中等专业学校落实“三进”的重要举措，也是长沙财经职业中等专业学校思政课程改革的重要一步。通过开展区域性课题研究，我们将积极探索符合中职特色的“三进”工作模式，打造可借鉴、可推广的思政品牌。（文/罗如斯 图/贺人杰 一审/徐晨瑀 二审/李子川 三审/蔡建华）
