5月19日，为进一步提升班主任业务能力，长沙市贺龙体育运动学校特邀长沙市教科院中职德育教研员、班主任专业能力提升培训专家周利波主任来长沙贺龙体育运动学校为老师们特别开讲，共同探讨作为职业教师的专业成长与幸福人生。本次培训由学生科、冯蓉名班主任工作室联合主办，全体班主任、各学科教师参加培训，学生科副科长夏实主持本次培训。
学生科副科长夏实主持培训
长沙市中职德育教研员、班主任专业能力提升培训专家周利波主任讲课
班主任、各学科教师 听讲座
周利波主任以“坚持职教育人初心，成就幸福职教人生”为题，用怎样定义“幸福”作为开场白，结合身边的真实的案例故事，引导老师们感受作为教师，来自学生成长、家长认可、自我获得的幸福瞬间。她用教育学、心理学等知识，层层递进、抽丝剥茧，分析探讨幸福感与体验感的差距，最终回归教师角色定位和教育初心。
“身为中职班主任，你究竟扮演什么样的角色？”她提到，作为班主任，不仅要做好学生管理工作的实施者，也要当好学生健康成长的引路人，更要做好学生职业生涯的人生导师。周主任详细指导了班主任职责的五个基本点：思想工作最重要，班级管理工作要踏实，组织班级活动要有心，职业指导工作要提前，沟通协调工作很必要。
时代在变，学生在变，作为职校教师，我们该如何坚守职业初心，在万变中成长呢？周主任指出，教师的成长需要“经验+反思”，幸福的职校教育一是需要遵循学生身心发展规律、德育工作规律、技术技能人才成长规律。二是需要不断实践。讲座最后，周主任强调，职业教育的本质是“学会工作”，教育是艺术，教育理念决定教育行为，成就幸福的职教人生，需要我们坚守教育理念，需要我们通过不断的学习、不断的实践，提升教育智慧与艺术，引导职校生的成长，弥补差异，从而获得更多的职业价值感、获得感。
本次讲座，周利波主任用生动的语言，大家身边熟悉的案例，带领老师们从教育现象上升到教育原理，又从教育原理回归到教育实践，从而更好提升我们专业能力，做幸福的职校教师。老师们表示，本次培训让人受益匪浅，在提升班级管理能力的同时，也进一步坚定我们的育人初心——为继续培养优秀的体育人才、建设体育名校贡献力量。
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