2024杭州汽车技工学校开设的专业有：汽车运用与维修专业、汽车检测专业、新能源汽车检测与维修专业、汽车技术服务与营销专业、汽车钣金与涂装专业、汽车维修专业、数控加工专业。
一、2024杭州汽车技工学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 杭州汽车技工学校 | 汽车运用与维修专业 |
| 2 | 杭州汽车技工学校 | 汽车检测专业 |
| 3 | 杭州汽车技工学校 | 新能源汽车检测与维修专业 |
| 4 | 杭州汽车技工学校 | 汽车技术服务与营销专业 |
| 5 | 杭州汽车技工学校 | 汽车钣金与涂装专业 |
| 6 | 杭州汽车技工学校 | 汽车维修专业 |
| 7 | 杭州汽车技工学校 | 数控加工专业 |
二、2024杭州汽车技工学校开设的专业详细介绍
1、汽车运用与维修专业专业
汽车运用与维修专业主要教学内容
汽车构造与维修、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术、汽车综合性能检测、汽车维修案例分析、汽车保险与理赔、汽车维修企业管理、汽车环保与维修法规运用等。
汽车运用与维修专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，能较好地解决工作中遇到的技术难题，具有一定的技术革新能力以及组织管理和培训、指导他人进行工作的能力。
2、汽车检测专业专业
汽车检测专业主要教学内容
汽车构造与维修、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术、汽车综合性能检测、汽车维修企业管理等。
汽车检测专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。
3、新能源汽车检测与维修专业专业
新能源汽车检测与维修专业主要教学内容汽车构造与维修、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术、混合动力汽车、电动汽车结构与原理、新能源汽车维护及检修等。 新能源汽车检测与维修专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
4、汽车技术服务与营销专业专业
汽车技术服务与营销专业主要教学内容汽车构造、财务基础、维修企业管理、汽车保险与理赔、汽车评估、商务礼仪、商务英语、汽车销售与服务、营销心理学等。 汽车技术服务与营销专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;具有良好的语言表达能力、沟通能力、亲和力;具有良好的服务意识和安全意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般工作人员。
5、汽车钣金与涂装专业专业
汽车钣金与涂装专业主要教学内容
钳工与焊工工艺、汽车构造与拆装、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练、汽车装饰与美容等。
汽车钣金与涂装专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
6、汽车维修专业专业
汽车维修专业主要教学内容
汽车机械基础、钳工工艺、汽车构造与维修、汽车故障诊断与排除、汽车维护工艺、汽车驾驶技术等。
汽车维修专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。
7、数控加工专业专业
数控加工专业主要教学内容
机械制图、CAD/CAM(UG)、机械基础、金属材料与热处理、金属切削原理与刀具、机械设计、液压传动、机械制造工艺学、数控加工工艺学、数控铣床/加工中心操作与编程、数控铣床故障诊断与维修等。
数控加工专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并能根据生产流程变化，独立解决工作过程中非常规性的综合问题，具有一定的革新能力;能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。
三、杭州汽车技工学校简介
学校简介杭州汽车高级技工学校(原名杭州市汽车驾驶技工学校、杭州汽车技工学校)，创建于1975年，是杭州市创办最早的汽车类专业全日制技工学校。建校以来已为社会培养和输送了12万余名汽车类技术人才。学校先后获得"杭州市文明单位"、"浙江省重点技工学校"、"交通部文明驾驶学校"、"浙江省先进技工学校"、"国家重点技工学校" 等称号。
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