2024南通卫生高等职业技术学校开设的专业有：护理、医学影像、医学检验技术、药剂、康复治疗技术、中药学、农村医学。
一、2024南通卫生高等职业技术学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 南通卫生高等职业技术学校 | 护理 |
| 2 | 南通卫生高等职业技术学校 | 医学影像 |
| 3 | 南通卫生高等职业技术学校 | 医学检验技术 |
| 4 | 南通卫生高等职业技术学校 | 药剂 |
| 5 | 南通卫生高等职业技术学校 | 康复治疗技术 |
| 6 | 南通卫生高等职业技术学校 | 中药学 |
| 7 | 南通卫生高等职业技术学校 | 农村医学 |
二、2024南通卫生高等职业技术学校开设的专业详细介绍
1、护理专业
护理专业培养目标 培养具有扎实的护理基本理论知识，掌握熟练的护理专业技能，具备较强的人文关怀意识、人际沟通能力和职业道德，能够在护理领域从事临床护理、社区护理和护理保健工作的高素质技能型护理人才。护理专业就业前景
根据麦可斯公司第三方评价报告，我院护理专业毕业生质量高，就业好；毕业半年后就业率、工资薪酬等数据都显著高于全国平均水平；2011至2013年连续3年毕业生当年就业率达99.5%，就业对口率达98%，用人单位满意度达到96%。2、医学影像专业
医学影像专业培养目标 培养掌握医学影像技术专业必备的基本理论、基本知识和专业技能，能从事多岗位工作的高素质技能型医学影像技术专门人才。医学影像专业就业前景
主要在各级各类医疗卫生机构从事医学影像检查技术（X线投照技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术等）和放射治疗技术工作，其次从事影像设备维护和管理工作、在各类医疗仪器营销企业从事影像设备营销和售后服务等工作。2013届毕业生年终就业率100%，专转本升学率高达15.49%。3、医学检验技术专业
医学检验技术专业培养要求
该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
医学检验技术专业主要课程
生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
医学检验技术专业就业方向
该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。
4、药剂专业
药剂专业培养目标
培养掌握药学基础理论和基本技能，具有从事药品、保健品、化妆品的生产、经营、检验、流通、使用和研究等一线工作的能力，具有终身学习理念，具有团队意识和协作精神，具有较强的学习能力、实践能力、创新能力、就业能力、创业能力，德、智、体、美全面发展的高素质、应用性、创新型药学专业人才。药剂专业就业方向
在各级医院从事药品调剂、制剂、配置、管理和用药指导等相关工作；在药品、保健品、化妆品生产企业从事制剂生产及质量管理工作；在药品、保健品、化妆品等经销企业从事采购、供应及管理工作；在药品检验部门从事药品检测与分析工作。5、康复治疗技术专业
康复治疗技术介绍
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术培养要求
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神;系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。
6、中药学专业
中药学专业培养目标
中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中医药学的基本理论，掌握中药研制的基本技能及现代医药学的相关知识，具有一定的中药生产、管理、销售、和研究开发能力的中药学专门人才
中药学专业主要课程
高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。
中药学专业就业方向
该专业的培养采用本科生导师制以保障毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、解决实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在各级医院及医疗机构、制药及药品经营企业、药品检验部门、药品管理部门、科研单位及医药院校等从事研究开发、中药检验、质量控制、生产管理、药品营销等方面的工作。
7、农村医学专业
农村医学专业培养目标
本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。
农村医学专业主要课程
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
农村医学专业就业方向
本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
三、南通卫生高等职业技术学校简介
南通卫生高等职业技术学校简介
江苏省南通卫生高等职业技术学校是一所公立全日制高等职业学校，是南通地区唯一一所培养白衣天使的摇篮。1951年8月，原南通学院医科受苏北人民行政公署卫生局委托，创办公立苏北第二医士学校、苏北第二护士学校，是为江苏省南通卫生高等职业技术学校前身。 其后数十载，学校相继易名为苏北医学院卫生学校，江苏省南通医士、护士学校，江苏省南通护士学校，江苏省南通卫生学校，南通卫生学校等等。其主管部门亦在省、市卫生部门之间更迭。南通卫生高等职业技术学校师德风范
学校以“一流的师德风范，一流的师资团队，一流的天使风采，一流的校园文化”为办学目标，秉承“厚德、砺志、博学”的校训，“求先、求新、求实”的校风， “精业、善导、奉献”的教风，“敏学、慎思、笃行”的学风，建校60多年来，为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。南通卫生高等职业技术学校占地面积
学校位于中国近代著名实业家、教育家、思想家张謇先生的故里。现有南通、海安两个校区，占地面积367亩，建筑面积17万平方米。南通卫生高等职业技术学校专业设置
环境优美，校风和谐。在校生已达6000余人，现有五年制高职护理、药学、药品经营与管理、医学检验技术、康复治疗技术和四年制中职护理、药剂、中医康复保健和农村医学等专业。 展开全文 ∨
