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2025海南省卫生学校开设的专业一览表

来源:海南省卫生学校  日期:2024-10-18 09:56

2025海南省卫生学校开设的专业有:护理、医学检验、医学影像、口腔医学、药剂。

2023海南省卫生学校开设的专业一览表

一、海南省卫生学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 海南卫生学校 护理
2 海南省卫生学校 医学检验
3 海南省卫生学校 医学影像
4 海南省卫生学校 口腔医学
5 海南省卫生学校 药剂

二、海南省卫生学校开设的专业详细介绍

1、护理专业

海南省卫生学校护理专业主要课程

药物应用护理、心理及精神护理、护理学基础、护理礼仪、内科护理、外科护理、急救护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、社区护理、中医护理、健康评估等。

海南省卫生学校护理专业就业方向

可考取护士执业资格、护理员、心理咨询证;可在各级医疗卫生机构及老年公窝、社区卫生服务站、保健部门及家庭从事护理、卫生保健工作。

2、医学检验专业

海南省卫生学校医学检验专业设置

疾病概要、寄生虫检验技术、免疫检验技术、微生物检验技术、临床检验技术、生物化学检验技术、卫生统计学等。

海南省卫生学校医学检验专业就业方向

可考取临床医学检验士、理化检验技士、微生物检验技士、病理学技士等;可在各级各类医院、医疗卫生机构防疫部门、社区卫生服务站从事检验工作等。

3、医学影像专业

海南省卫生学校医学影像专业设置医学影像

设备、X 线摄影化学与暗室技术、影像诊断技术、超声诊断技术等。

海南省卫生学校医学影像专业就业方向

可考取放射医学技士证;可在各医疗卫生单位的医用X线、超声、心电图、脑电图室从事各种医学、物理诊断技术工作。

4、口腔医学专业

海南省卫生学校口腔医学专业课程

口腔工艺材料技术、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健等。

海南省卫生学校口腔医学专业就业方向

可考取口腔医学技士、义齿成型制作工、义齿模具工;可在各级医疗卫生单位口腔科、口腔专科医院、社区卫生服务站从事技术工作。

5、药剂专业

海南省卫生学校药剂专业课程

天然药物学、药理学、天一然药物化学、药物分析、药剂学、药物市场营销学、药剂技术综合技能训、药事管理等。

海南省卫生学校药剂专业就业方向

可考取药学士、西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员证等;可在各类医院、医药营销单位和医药生产部门(药厂)等从事药事方面的工作。

三、海南省卫生学校简介

海南省卫生学校简介

海南省卫生学校是海南省唯一的国家级重点卫生职业学校,是教育部、人力资源和社会保障部以及财政部三部委联合确认为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”在建学校。 学校始建于1977年,前身为广东海南卫生学校,1988年随着海南地区改省建制,正式更名为海南省卫生学校。

海南省卫生学校占地面积

学校地处海口市秀英区,毗邻重点教学基地海南省人民医院。校园占地面积133亩,建筑面积82970平方米,整个校园主要分为行政区、教学区、实训基地、体育活动区、生活区、后勤服务区等多个功能区。 含有学生公寓楼、教学大楼、综合实训大楼、护理实训大楼、药剂GMP\GSP实训基地、8×400米标准塑胶跑道运动场等功能齐全的办学基础设施。现有在校生6000多名,是海南省目前规模较大的职业中专学校。

海南省卫生学校师资力量

学校现有教职工224 人,专任教师160人,师资力量雄厚,本科学历高达90%以上,整体学历结构良好,其中博士生1名,研究生9名,具有高级职称57人(含教授2名),中级职称49人。 学校以市场需求为导向,以行业为依托,专业设置有涉外护理、护理、助产、农村医学、康复技术、眼视光与配镜、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、药剂、中医康复保健(推拿按摩)、中医康复保健(中医美容)、美容美体等专业,是目前我省卫生专业设置最为齐全的中等卫生职业学校。 同时,我校与海南医学院、南昌大学联合办学,招收成人大专班、本科班,为学生入学后搭建“中专—大专—本科”继续教育的立交桥。

海南省卫生学校教学质量

质量立校为根本,特色管理出人才。质量是学校的生命线,学校领导班子始终把教学质量放在第一位。成立“教学质量监控办公室”,对教学管理、教学组织、教学过程进行评价与督导; 2008年开展教学质量年活动。 学校管理严格、创新、有特色。对学生实行半封闭管理,“三自课” 管理(即自我教育、自我管理、自我服务),入学人生第一课教育(包括军训、心理、法制、安全、纪律、礼仪),文明监督岗管理等。素质教育成果显著,开展“教书育人、管理育人、环境育人、活动育人”的“四育人”管理模式。

海南省卫生学校教育理念

倡导人文教育理念,建设丰富多彩校园文化。学校始终以人文教育理念为根本,重视和加强校园文化建设,营造浓郁的学校精神文化氛围,创造良好育人环境。 学校把人文教育作为办学特色之一来抓,学校师生组建各类团体协会近20个,每年都开展 “五月鲜花”等一系列文化艺术活动等,活跃校园文化,提升了师生的综合素质。学生艺术团200人,包括合唱团、舞蹈队、礼仪队等,多次在全省比赛中获奖。
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