2025宁波轨道交通学校有哪些 宁波轨道交通学校名单一览表

2025宁波的轨道交通学校有：宁波东钱湖旅游学校　、宁波交通高级技工学校、宁波职业技术教育中心学校等轨道交通学校。

一、2025宁波轨道交通学校名单一览表

二、2025宁波轨道交通学校简介

1、宁波职业技术教育中心学校

宁波市职教中心学校是首批国家级重点职校，学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。以“激发潜能，成就卓越”为学校精神，以人文校园、智慧校园、生态校园为建设目标，推进优质特色现代职校建设，实现“让每一位职教中心学生都成为受社会尊重的人”的美好愿景。

学校始创于1957年，1980年在全市率先开办职高班，1996年被评为首批国家级重点职业高级中学。近年来，学校荣获全国学校毒品预防教育工作“先进单位”、全国校园足球特色学校、“全国五好基层关工委”先进集体、首届浙江省黄炎培职业教育“优秀学校奖”、2016年浙江省中职学校“美丽校园”、浙江省数字校园示范建设学校、浙江省中等职业教育专业课程改革优秀基地学校、浙江省语言文字规范化示范校、浙江省首批篮球特色学校、浙江省教育科研“百强学校”、浙江省职业教育数字化资源建设示范学校、浙江省第二批节约型公共机构示范单位、浙江省现代学徒制试点学校、浙江省数字校园示范学校、宁波市依法治校示范单位、宁波市模范集体、宁波市“甬城育人先锋”示范党组织、首批宁波市中小学“智慧校园”示范学校、宁波市首批文明校园、宁波市美丽校园等荣誉称号。

2、宁波交通高级技工学校

学校创建于1984年，系由宁波公运集团股份有限公司举办的民办非企业办学单位，是宁波市交通系统唯一一所全日制省级重点技工学校。学校是宁波市营业性驾驶员从业资格定点培训机构和宁波市高技能人才公共实训中心;是“中国汽车维修行业协会会员单位”、“中国汽车维修行业协会培训中心”、“中国汽车维修行业协会研发基地”，并设有“中国汽车维修行业协会专家工作室”;合作建有国家开放大学汽车学院宁波分院;是宁波市社会组织评估5A级单位。学校位于宁波市江北区长阳路88号，占地147亩，建筑面积77931平方米，交通便捷，环境优美。拥有两个省级汽车专业技能大师工作室，校内老师多次被评为省市级优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者，多次在省市及至全国的教学能力和职业技能比武中获奖。

学校以“立足交通行业，以社会需求为导向，培养高素质技能人才，服务经济建设”为办学宗旨，构建了全日制学历教育和职业培训并举的办学格局，办学方向明确，专业特色鲜明。开设汽车维修、交通客服、路桥等服务交通行业的三大类专业，培养全日制高技能人才和熟练技工，在校生规模近2000人;面向社会开展交通行业汽车修理、客运服务员、公路养护等职业资格、营业性驾驶员从业资格、驾驶培训、安全员和全国中职学校汽修骨干教师等各类专项培训，至2016年已累计培训130230人次，近三年年均培训量10000人次左右。校内设有宁波市汽车维修国家职业技能鉴定所和宁波市交通行业特有职业(工种)职业技能鉴定站，均可开展汽车维修各工种和交通行业特有职业(工种)初级工至高级技师各等级的职业技能鉴定，累计鉴定人数已超过26300余人次，近三年累计鉴定3560人次。

3、宁波东钱湖旅游学校　

宁波东钱湖旅游学校是国家级重点职高，是宁波市第一所旅游普通中专学校。学校前身是创办于1956年的鄞县莫枝中学，1992年开始创办职高，1998年更名为“宁波东钱湖旅游学校”。学校于2001年被评为浙江省一级重点中等职业学校，2008年被评选为国家级重点中等职业学校，是国家级职业教育实训基地学校、浙江省中职教育改革发展示范校、浙江省数字校园示范校、宁波市创业创新试点学校。

目前，学校有47个教学班，2100余名在校学生，教职工185名;现有旅游服务、财经商贸、交通运输、信息技术、健康护理五大专业版块，其中旅游服务和国际商务两个专业为浙江省示范性专业、宁波市品牌专业。

本着“未出校门，先进市场”的办学理念，学校高度重视职校人才培养与行业、企业需求之间的密切联系，大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式，逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念，深入课程改革实践，探索课程教学的新途径、新方法。服务地方经济，由学生自主经营东钱湖岳鄂王庙，入股东钱湖陶公岛景区，与景区实体合作，把课堂移到景点现场，开创全省乃至华东地区产教结合新模式。深入校企合作，先后在二十多家单位建立校外实习实训基地，“企业进校园，课堂到景区”，工学结合，强化学生的实践能力。利用社团优势，开展各项主题月活动，提升学生的综合素质;以就业为导向，组织校内外各种素质和技能考证，提高学生的就业能力。

历经50余年的改革发展，学校在专业建设、技能教学、教学改革、德育管理等发面走出了自己的特色，为社会培养了上万名道德品质优良、职业技能精湛、礼仪涵养全面、艺术修养浓厚的合格中等专业人才。