为加强新时代高校教师队伍建设，提升我校青年教师课堂教学能力水平，11月16日下午，我校组织开展了首次青年教师教学能力培养沙龙活动。党委委员、分管副校长郑聘龙、教务科科长薛辉、提升班班主任思维教授、教务科干事曹柱、陈宗高与来自教学一线的56位青年教师一起参加活动。
活动中，郑聘龙副校长首先请青年教师写下个人认为的一堂好课最重要的三条标准，然后以学科为单位进行小组讨论，凝炼成三条组内公认的标准，并派小组代表进行分享。有小组认为一堂好课最重要的是教育目的明确、学情了然于心、学生的主体性得以充分发挥。有小组则从学生的需求出发提出了“三感”，分别是渴望感、获得感和成就感。活动现场气氛热烈，不少小组都发表了独到的想法。接着，各小组对照三条标准，派出代表分享自己最满意的一堂课。胡若楠、郭健、谢晓娟、马琪琪等青年老师分享了她们的课堂精彩瞬间。
点评总结后，郑聘龙副校长指出，一堂好课应该像大厨烹饪一样，菜品好，要精心组织教学内容；色香味好，要巧妙设计教学环节；服务好，要倾注感情进行教学。
随后是答疑环节，薛辉科长、思维教授针对老师们提出的问题，耐心答疑解惑。陈宗高老师结合自己数十年的教学经验，就课堂教学的学生参与问题进行了生动的经验分享。
此次青年教师教学能力培养沙龙活动为青年教师的交流与沟通提供了平台，为青年教师的成长加油助力。活动重在根据教学实际整合培训，通过明确好的课程标准和课程设计，分享教育教学经验，培养青年教师“以教促教”的成长观。通过资深教师传帮带，促进青年教师在实践中学习，在课堂中成长，将课程的理念转化为自觉的教学行为，提升课堂教学效果，提高教学能力，从而提高教师综合素质和专业水平，塑造教师的终身学习和教育创新能力，培养具有可持续性发展和自主发展能力的新型教师队伍。
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