2月22日上午，我校在八楼会议室召开了心理健康教育专题工作会。校党委书记、校长胡辉平，校党委委员、副校长周玉强，校党委委员、纪委书记王冬梅，教务处主任胡继红，公共教学部主任汪常胜，学工处主任孔祥喆，学工处副主任、校团委书记任帅以及参与心理健康教育工作的各位老师出席本次会议，会议由孔祥喆主持。
会上，参与心理健康教育工作的刘彩榕、赵荣荣、陶畅老师从已开展的心理健康教育工作、学校心理健康普测现状、目前存在的困难与不足以及下一步努力方向和行动重点四个部分对2022年心理健康工作情况进行汇报，并通过分析来访学生情况对学校心理健康工作提出建议，涉及完善学生心理档案管理、健全危机干预流程、丰富教师心理知识培训、建设心理咨询队伍等方面。
胡继红、汪常胜结合教学工作与班主任经历，提出心理健康课程应分散开设，为班主任提供沟通交流平台，并增加全体教师，特别是班主任的心理健康培训，以完善学校和个人的心理健康工作机制。
周玉强指出，心理健康问题是学生安全问题的重要环节，要鼓励有经验、有技术的教师加入心理咨询队伍，并且让全体教师参与到心理健康教育中去，使我校心理健康工作具有普遍性。
王冬梅对2022年心理健康工作予以肯定，也表示未来的工作任务仍然艰巨。她强调以学生为主体的心理健康工作要做到“主动”与“被动”相结合，扩大心理咨询覆盖面，同时要做好重点学生的关注、记录、追踪工作，完善心理健康档案建设。
最后，校党委书记、校长胡辉平对学校心理健康工作提出了四点意见。其一，高度重视，把学生心理问题视为重中之重。要转化思路，既要重视学校硬件设施，又要重视人的健康发展。其二，完善条件，全面提高学校心理健康水平，要加快心理咨询室改造和学校心理健康工作队伍建设。其三，扎实工作，认真负责地做好心理健康工作，要保存联系记录，“用好”各班心理、思政、安全委员。其四，班主任、心理教师在咨询过程中要注意方式方法，既要重视学生的实际问题，又要关注自我心理健康状况。
此次会议厘清了我校心理健康工作思路，明确了下一步工作任务和重点，为切实促进学生的身心健康发展，建设平安、和谐、健康的校园心理氛围奠定坚实基础。
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