为全面贯彻党的二十大精神，落实《彭州市中小学心理健康服务专项工作方案》要求，总结全市心理健康教育、心理健康教育中心和区片心理健康教育中心工作，1月6日，彭州市2022年心理健康教育中心工作总结会在成都石化工业学校第四会议室召开。彭州市教育局党组成员、副局长杨晓勇，彭州市教育局德育科科长王海蓉，彭州市教育局机关妇委会主任巫吉蓉及全市区片心理健康教育中心负责同志、心理咨询团队成员参加了本次会议,会议由巫吉蓉主任主持。
会议中，成都石化工业学校副校长蒙小建以《用爱润心，以训修行，精粹成器》为题，代表彭州市心理健康教育中心汇报了2022年工作情况及下一步工作打算。彭州市蓝天小学、敖平中学、濛阳中学、延秀小学、彭州中学、南部新城学校6个区片心理健康教育中心负责同志分别汇报了各区片心理健康教育工作开展情况，汇报中各区片特色鲜明、亮点突出，梳理的明年工作规划和打算条例清晰、任务明确。
王海蓉在听取市级中心学校和6个区片中心学校汇报后，从专业+基础、规范+特色、常态+统一三个方面出发，强调加强阵地建设、开展特色心育活动、做实心理筛查的重要性。她指出心理健康教育不是只针对危机预警学生，而是要培养所有孩子都能拥有积极阳光的心态。
最后，杨晓勇肯定了全市心理健康教育中心和区片中心2022年工作开展情况，对所有学校老师们的付出表示感谢，对2023年全市心理健康教育工作提出了要求：一是要加强体系建设，做好管理，充分发挥1+6+N的市级、区片中心辐射引领作用；二是要健全沟通机制，加强班主任和专职心理教师之间的沟通，从源头上发现问题，及早干预；三是要把心理健康教育与五育和思想政治教育相融合，开辟工作的新路径；四是要整合外界资源，促进教师能力水平的提升；五是要重视科研课题的研究，要根据学生个案进行梳理总结，形成典型案例。
本次总结会聚焦全市中小学心理健康教育工作重点，深入研究了新时期家长、师生、学校及社会心理健康教育发展的新特点、新趋势，要求大家要持续加强心理健康教育服务体系建设，要做足细功夫，下好“精准棋”，全面推进彭州市中小学心理健康教育工作走深走实。
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