11月11日，南京卫生高等职业技术学校南丁格尔护理学院杨晓玮老师在江北校区A4-105教室为护理1908班开设了主题为《胆道系统疾病病人的护理》市级研究课。根据疫情防控要求，活动采用录播形式开展，晓庄、江北两校区教师与南京市医药卫生类专业老师齐聚“云端”观摩，线上教研评课。
在课堂中杨晓玮老师将典型护理病例贯穿课堂，有效切入三个探究性问题，运用任务驱动法引导并帮助学生建立有效学习路径，有意识地培养学生的评判性思维和学习习惯，提高了课堂实效。针对胆囊结石的病因、病理、临床表现以及护理计划实施的相关知识，杨老师有效创设临床情境，建构了图片、视频等丰富的教学资源，理实结合，通过小组活动与合作，帮助学生在掌握知识和技能的同时，树立方法学的观念，使用整体护理的职业理念理解疾病，更深入地理解相关疾病知识。此外整节课还注意与护考知识点的密切链接，帮助学生熟悉考试重难点，以应对未来的职业岗位需求。
线上课堂观摩后，学习通平台在线评论区老师们的讨论热烈，从课程准备、课程内容、教学方法、作业布置、课堂评价等多角度展开。大家一致认为本节课体现了学生主体，教师主导的教学理念。教学目标匹配学情、设计合理，通过逻辑缜密、层层递进的问题设计，合理恰切的信息化工具使用，旨在引导学生自主建构知识，最终得到有效达成。思政教育融入自然有效，使学生沉浸在佑护生命的价值体悟中。此外，贯穿于课堂教学全过程的过程性评价使得学生能全面了解已知、未知和不足，进而开展自我监控式学习，养成良好的学习习惯。云端教研缩小了空间的距离，通过网络汇聚起教师教研共同体。平台统计显示参与参与市级教研活动人数达98人，学习浏览次数达655次，留言共计96条，有效留言的文字量近1.6万字。
