北京剑桥中学国际部教学优势
教育有“爱”
该校的所有教师都用自己的爱教育自己的学生，不断努力争做每一位学生的榜样和示范，剑桥中学鼓励学生不断学习并不断反思实践，爱是恒久忍耐，又有恩慈，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。老师必須要及早在孩子们的心田中撒下宽容、信任、期望与爱的种子，进而精耕细做，使其向下扎根，向上开花结果，个个成为热爱生命、积极进取、快乐健康的学生，他们就是剑桥中学优质新教育的精彩产出。
教育有“严”
中学时期正是孩子有个性，并且处在品德形成的重要时期，对于他们的思想、行为等等都还没有最终定型，可塑性还很大，孩子身上存在一些不良习惯、消极因素，都很容易在这个时期加以矫正，严格教育，会使孩子逐渐形成良好的个性和品德。中学时期是学习知识的大好时光，孩子天真灿漫，自控性不是很强，这时就需要老师严格要求，督促孩子学习。北京剑桥中学的教育正好就是这种严格的教育，使得学生形成了良好的品格。
教育有“科学”
科学在发展，科学影响着生活，改变着生活，科学也改变了教育。以前的教育主要是依靠老师的经验和阅历，教育的失败成功全凭当事老师的个人能力。如今的剑桥中学教育运用各种高科技教学产品，对学生的教育进行有理有据的分析探测，从而能够使孩子更加健康的成长。健康，赋予生命无穷活力，创造生活无限精彩。科学教育使孩子智慧得到启迪，潜能得到开发，知识得到丰富，能力得到提高。
北京剑桥中学国际部教学特色
个性化因材施教
每一个孩子都是天才，每一个孩子都应该是某个专业的成功者，每一个孩子都有他人所不及的长处，学校深入挖掘出每一个孩子的天赋特质，确认孩子未来的发展方向，为孩子量身定制培养方案，对孩子进行个性化培养。
剑桥中学在知识传授上实行差异化教学。通过个性化因材施教系统，对学生的作业训练、考试训练等学习过程进行动态跟踪、记录、分析，准确找到学生学习的薄弱环节，为学生制定个性化的学习方案。每个学生有不同的学习目标、不同的作业内容、不同的作业难度，真正实现对每个学生的差异化教学。
授课质量控制系统
包括电子白板、计算机、摄像机、录播系统、评价系统、培训系统等组成的整个授课工程的控制体系，使整个讲课完全实现多媒体互动教学，对授课的过程及其效果进行精确评价。制定个性化的授课培训及提升方案。巨资打造的授课质量控制平台，使授课质量得到保证。
授课效果评价与提升
课程录制下来，通过教师自检、教研组抽查、专家打分评审等对课程进行综合评价，作为绩效与工资挂钩;同时专家团根据课程的评价结果，对教师进行个性化的辅导与培训，提高教师的授课的水平。
国际学校在培养学生的时候，不仅仅是教给学生知识，增长知识，而且国际学校的课程体系更加贴近教育的初衷，注重孩子的素质教育、全面发展，家长们在为孩子们选择国际学校的时候，前期功课一定要做好，选择适合孩子的课程体系和国际学校，从实际情况出发，为孩子的美好未来做好铺垫。有意向北京剑桥中学国际部的家庭可以去到学校实地考察，全面直观地了解学校哦。
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