兰州信息科技学院是几本?兰州信息科技学院是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科独立学院。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下兰州信息科技学院的本科属性。
通过近年兰州信息科技学院在各地录取批次得知:兰州信息科技学院在各地都是本科第二批次录取,所以兰州信息科技学院是二本大学。
具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:
兰州信息科技学院各省市录取批次
招生省份文理科招生类型年份录取批次分数线录取位次省控线新疆 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 296 | 0 | 290 |
安徽 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 435 | 163333 | 435 |
四川 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 426 | 186000 | 426 |
河南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 425 | 277403 | 405 |
贵州 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 378 | 114039 | 360 |
陕西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 385 | 106368 | 344 |
宁夏 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 370 | 21859 | 350 |
广西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 365 | 125962 | 343 |
黑龙江 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批A段 | 353 | 67104 | 308 |
山西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批C段 | 373 | 0 | 373 |
甘肃 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批K段 | 345 | 83759 | 345 |
云南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批及预科 | 430 | 97472 | 430 |
新疆 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 350 | 0 | 334 |
安徽 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 498 | 39306 | 480 |
四川 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 474 | 67799 | 466 |
宁夏 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 454 | 6630 | 425 |
山西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批C段 | 440 | 0 | 409 |
甘肃 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批K段 | 425 | 26367 | 425 |
兰州信息科技学院办学层次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 甘肃省教育厅 |
创建时间 | 2002年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 理工类 |
所在城市 | 兰州市 | 办学层次 | 普通本科 |
兰州信息科技学院(原兰州理工大学技术工程学院)在校生近万人,是国家教育部批准设立的本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚持社会主义办学方向,立足甘肃,面向西部,辐射全国,服务国家发展战略和地方经济社会发展,秉持“求是、砺志、笃行”的校训,遵循“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学理念,发挥工科优势,逐步发展新工科和电子信息新专业,统筹经、管、文、理等多学科协调发展,培养基础理论实、实践能力强、综合素质高,具有社会责任、工匠精神和创新精神的应用型人才,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展,已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。
学校现有教师总数474人,其中专职教师379人,兼职教师95人;专任教师中副高以上职称155人,研究生学历教师184人。教师队伍的年龄、职称、学缘及专业结构合理,形成了一支师德高尚、专兼结合的教师队伍和覆盖主要课程的双师型师资团队,一批优秀教师如全国优秀教师、甘肃省园丁奖、教育行业技术标兵等脱颖而出。
学校位于第五个国家级新区兰州新区职教园区,校园占地面积1026亩,校舍建筑总面积25.69万平方米,其中教学科研行政用房面积16.92万平方米。教学科研仪器设备总值4442万元,纸质图书65.72万册,电子图书37万册;运动场馆总面积7.75万平方米。学校着力打造“百年校园、人文校园、秀美校园、生态校园、智慧校园”,采用美式书院建筑形态,建有多功能学术报告厅、平安校园指挥中心、体育馆 、带独立卫浴的学生宿舍等配套设施,建有1个省级工程训练示范中心、2个省级实验教学示范中心、1个省级重点实验室、10多个校企协同工程技术研发中心和40多个专业实验室,为学生的全面成长成才提供全方位的关怀和服务。
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